课文中阿累与鲁迅先生的一面之缘,在他得知鲁迅先生逝世...

1.受人尊敬2.笑谈水浒3.趣谈碰壁4.救助车夫5.关心女佣

鲁迅逝世前后佚名1936年10月15日发表《半夏小集》,无情地揭露了叛徒、汉奸之类的丑恶嘴脸.16日下午作曹靖华译《〈苏联作家七人集〉序》.17日上午续作《因太炎先生而想起的二三事》,系最后一篇文章,

鲁迅先生和我一起谈水浒传.我和伯父一起谈碰壁,帮助黄包车工人,关心家中的女佣阿三.歌颂了鲁迅先生幽默含蓄,风趣,为别人着想,忧国忧民,有同情心,善良,体谅他人

通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为别人着想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情.（2课时）　　二、教学目的：　　1、通过"读《水浒传》"、"

是一种怀念,一种惦念,一种思念.看了几个版本,说萧红与鲁迅：萧红在民国女作家里,长得不漂亮,文采也不见得最好,却在史上留下一笔,这与鲁迅的直接帮助是分不开的.鲁迅与萧红是师生关系,有人却反对,说鲁迅暗

第一段（1）伯父去世后,“我”看到他受到很多人的爱戴.第二段(2-3)伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书.第三段（4－13）写伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会.第四段（41－22）写伯父热情地救护

第一段：主要讲人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生.第二段：主要讲鲁迅先生启发教育“我”认真读书.第三段：主要讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会.第四段：主要写鲁迅先生热情救护和帮助黄包车夫.第五段：主要写鲁迅先生关

我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样.伯父死了,躺在万国殡仪馆的大礼堂里,许多人都来向他告别,有的人甚至失声痛哭.数不清的挽

课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事.说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情.

本文是周哗写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的四件事：畅谈读书,笑谈碰壁,救助车夫,关心女佣.说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多的人.表达作者对鲁迅

老师对过的哦~我们刚学完1.趣谈《水浒》2.笑谈碰壁3.救助车夫4.关心女拥阿三第一自然段段是：大家爱戴鲁迅,说明他再人们心中地位高.打了这么多,累死我了,又有功劳又有苦劳啊!楼主你就等着挨表扬吧,别

生活中鲁迅是一个直率的、随和、善解人意、不死板、脾气好、有涵养、知识面广、勇敢,超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质,跟普通人一样,拥有喜怒哀乐.　　思想家的鲁迅是严谨、深邃、沉重、严厉、倔强、

第一趣谈《水浒》第二笑谈碰壁第三救助车夫第四女佣回忆

这篇课文是周哗写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情.

因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大的鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前顽强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大的力量.

答：全文写了4件事,分别是谈《水浒传》、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣.谈《水浒传》表达了鲁迅先生读书认真,关心爱护青少年；笑谈碰壁表达了鲁迅对旧社会的痛恨和顽强的斗争精神、革命乐观主义态度；救助车夫表

《我的伯父鲁迅先生》——周晔伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样.伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚

第一趣谈《水浒》第二笑谈碰壁第三救助车夫第四女佣回忆

故乡,社戏,背影纪念刘和珍君

这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情