课文中的我是小弗朗士这个幼稚贪玩的孩子,试分析文章用第一人称来写的作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 04:08:56
课文中的我是小弗朗士这个幼稚贪玩的孩子,试分析文章用第一人称来写的作用
檩条工程量计算我是新手,这个公式注中,理论重量中的t表示什么?

T指的是这个C型钢的厚度,计算的时候就是展开的宽度减去四个角乘上厚度,乘上7.85就是这个C型钢的理论重量

jhgj我想问的是这个课文里的英才教材中的词语解释!

古诗两首《冬夜读书示子聿》《观书有感》

6年级课文怀念母亲中的我的祖国母亲,我是第一次离开她.我这个母亲也频来入梦是什么意思?

我也是六年级的!不过课文我们已经学完了,其实就是作者季羡林非常想念自己的祖国!然后祖国也是他的一个母亲,他的这个母亲他也时常梦到!就是这样,希望我的答案能给你一些帮助!

给四年语文中的“23,卡罗纳”这个课文续写

放学了,卡罗纳在许多同学的簇拥下回到了家.回到家,卡罗纳独自一个人趴在书桌上,一只手托着下巴,想:我失去了母亲,同学们还对我这么好,他们是不是在嘲笑我,或者在暗中讽刺我呢?过了一会儿,他又想:应该不会

怎样做个大度的女人我是一个幼稚,而且容易发脾.

其实这个问题是有容易,又难?容易:只要你相信对方,事事都不要津津计较,比较2个人在一起也是需要空间的.这样对方就认识你很体贴他,不是很像妻管严.但是男人是最不牢靠的动物,不要让他感觉没对方的关系,事事

双兔傍地走,安能辩我是雄雌,中的描述的这个人

花木兰出自《木兰辞》原文:唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市

理想与现实我是一个很有理想的一个人,但是现在中的种种磨难是我觉得自己太幼稚啦!忽然觉得没有了方向感?请问大家,该怎么办呢

方向感=出路?以前有人说人生3重点来比喻,1时间2青春3财库:有1有2没3是早期/没1有2没3是中期/没1没2有3是晚期...你只不过是中期"失迷"吧!

形式逻辑中的命题命题:如果我是动物,那么我是人; 这个命题是真的,还是假的?“我是动物”---真;“我是人”---真;

这个命题本身是真是假和这个命题的形式是否正确没关系这题的形式是对的(我是动物→我是人)为真,当且仅当(我不是动物)或者(我是动物和我是人同时真)所以(如果我是动物,那么我是人)这个命题本身是真的你要分

我是如何分析一篇课文

一、有目的预习,弄懂生字词  语文课让学生预习是非常重要的.预习时提出明确的目的,让学生有目标可行.如查字典弄懂生字的音形义.找出形近字.查字典或联系上下文理解词语.课文主要写了什么?你预习时弄懂了那

到底名字中的( 酱 )这个字是啥意思?我是不是太老了?

酱(ちゃん)接在人称代词后.来源于日语的网络新词,多用于称呼年轻女性,小孩,自己家人或关系亲近的人.表达亲近,亲昵,溺爱,喜爱的态度和心情.还可以称谓心爱的小动物.相当于汉语的小~等意.例如孙立新,可

文明小常识,(不要太幼稚,生活中的)

文明礼仪,文明卫生……涉及太广了!讲礼仪,人高尚;公民德,自修养;面微笑,宽心房;群集体,多礼让;处世人,和为上;重道义,理礼扬;多理解,不对抗.事三思,免莽撞……!1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应

英语句子结构像课文中的这个句子:Others in public eating-places are waiting f

这么写的语气是在强调【也】这个字,他们【也】想早点能够快吃完回去工作.你改写的句子语法上完全没问题,意思也一样,但这句话是从口语习惯中措辞的.你觉得拗口,实际上母语国家都是这么说的.目的在于"强调“,

我是中国人课文

我是中国人不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡人感情就会变得特别强烈.每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,滔滔不绝地向别人介绍他们的国家.我就是这个典型,我喜欢有人这样问我.

科马洛夫这个人出现在小学中的哪篇课文

本文原来的标题是“宇航员之死”,这里改为“悲壮的两小时”