课文中用划线的三个句子组成一段话,比较着

学而时习之,不亦说乎?传不习乎?学而不思则罔思而不学则殆知之为知之,不知为不知,是知也三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之应该是这些..

第6节怎样理解?这里所说的“牺牲”是不是指黄金梦被敲碎,自私心被洗濯?不错.显然,诗人所说的理想,是崇高的社会理想,决不是什么黄金梦.一个人想发财,想有几万、几十万、几百万、几千万的资产,不是诗人所说

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两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.课文的描写简短有力,本段的描写细致入微.

课文中用三个句子代替了这一段,而且使人一看就明白.短文是详细描写了牛郎和织女生活的美满,字里行间描绘的非常好,使人非常羡慕牛郎与织女.虽然过了2年了.希望采纳吧.让别的网友给个参考啊

因为诸葛亮有才干,所以周瑜妒忌诸葛亮；由于周瑜用限期造箭来为难诸葛亮,所以诸葛亮三天就交出十万支箭；正因为诸葛亮三天就交出十万支箭,所以周瑜自叹不如诸葛亮.

特点就是这段话得中心句,其它都是在衬托再问：是要和13课的课文牛郎织女进行对比呀！再答：晕再答：对比就是这段话简单明了，突出重点丝毫不拖泥带水，课文里呢写的生动详细，让人有种看一段就想看下面一段再答：

如果那三个划线的句子是可以随便找的话,你就先想好一句话,然后再在那短文中找你想到的那个句子中包含的字词.如果划线已经规定好的话,那么你就发挥你的想象力了.不然你也可以把那段短文复制到这,我帮你组成.

因为诸葛亮挺有才干,所以周瑜妒忌诸葛亮.因为周瑜用限期造箭来为难诸葛亮.所以诸葛亮三天就交出十万支箭.因为诸葛亮三天就交出十万支箭.所以周瑜自叹不如诸葛亮

句子：从此,1.牛郎在地里耕种,织女在家里纺织.2.两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.3.转眼间三个年头过去了,他们有了一儿一女.

在那世外桃源里,桃林落英缤纷,人人怡然自乐.

霸王项羽（马不停蹄）的一路逃跑来到河口以累的（人困马乏）没有一丝战斗力最终（马失前踢）败在了刘邦的手里.

金钱能买到钟表,不能买到时间.金钱能买到药物,不能买到健康；金钱能买到房屋,不能买到温暧；希望对你有用

课文中用三个句子代替了这一段,而且使人一看就明白.短文是详细描写了牛郎和织女生活的美满,字里行间描绘的非常好,使人非常羡慕牛郎与织女.第一句是总起,第二句是总结前面内容,第三句也是总结课文的描写简短有

同心协力.攻无不克.恍然大悟以前我总是认为以自己的能力可以完成一切任务,直到这次参加了拓展训练以后,我才恍然大悟到：集体的力量要远远大于个人的能力,只要大家同心协力,任何困难对于我们来说都是攻无不克、

杨柳说：“我要发芽,是因为我知道自己有鲜嫩的绿芽；我要发芽,是为了象征我是一棵具有生命力的树；我要发芽,是由于喜欢以绿芽来证明春天的到来.不管有没有人看到,不管我身边有多少美丽的鲜花,我都要发芽!”

父母将小儿子托付给隔壁孤单年迈的李奶奶照顾,经过一段时间的相处,李奶奶和小儿子越来越亲密,相处得像是一家人一样,小儿子对李奶奶也很孝顺,这使得李奶奶不禁感慨道,哪怕自己已是风烛残年,有亲近的人陪伴,也

1、、唐东杰布并无别的想法,只要有观众就行,他想让观众出钱出力,行善积德,共同修桥,让人民过上好日子,这就是他的愿望!2、、他对演出舞台,道具都没有什么要求,只要有观众愿意看他们表演,愿意出钱出力共同

路边的道士掐指一算,感慨道：“你现在虽然很健康,但老了之后就会风烛残年,还是将儿子托付给别人吧!”再问：太无厘头了吧。。。。再答：额。。。那怎么办。。我才小学六年级好吧，知识没那么广

解题思路：长句变短句。长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：—是修饰语(定语、状语)多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点，我们还可以来用以下办法：①先抓住句子的