课文11课,楚王所说的用歇后语表示 作业帮

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 14:40:42
课文11课,楚王所说的用歇后语表示 作业帮
阅读课文,用简洁的语言概括出楚王羞辱晏子的方法

晏子通过类比论证方法将橘子的生长不同与齐楚两国的不同说明,从而反驳了楚王的羞辱之词,维护了国家的尊严.再问:晏子如何从容不迫地运用巧妙的辞令反击楚王,并使楚王屈服的?再答:晏子临阵不乱,谈笑自若,巧施

接着课文《楚王好细腰》的结尾续写故事

第二年来到了,满朝文武百官脸色都黑黄黑黄的,腰都很细,细得像树干一样,都非常没有精神,没有力气,垂头丧气,全身都软绵绵的,走路弯弯曲曲,一些大臣互相轻轻碰撞一下,倒在地上就永远起不来了.谁知他们变成这

可以用哪些歇后语来形容 楚王的下场

哑巴吃黄连——有苦说不出;搬起石头砸自己的脚——自讨苦吃;丁香叶子捆着黄连——一味比一味苦;木匠戴枷——自作自受耗子扛枪——窝里横蚂蚁碰上鸡——活该放屁砸着脚后跟——倒霉透了偷鸡不成——反倒蚀把米;挨

晏子使楚课文里楚王、晏子神态变化的词语

晏子:严肃为难笑了笑楚王:瞅冷笑笑笑嘻嘻

楚王打猎对楚王的表现可以用一个什么词语来形容

楚王打猎说明他习武…他又是一国之君…有政治头脑这就说明他是文武双才…表现了楚王的才能

晏子使楚课文中楚王第3次侮辱晏子的态度发生了什么变化

楚王两次想侮辱晏子都没得逞,反被晏子回击得颜面尽失.第三次想侮辱晏子时,楚王的霸气没了,由第二次的“冷笑”变成了“笑嘻嘻”.这最后一次侮辱也被晏子反击得无地自容时,不得不彻底认输,“只好赔不是说.”.

在晏子使楚中的楚王要用哪样的歇后语来形容

偷鸡不成——反蚀把米搬起石头——砸自己的脚

晏子使楚这篇课文里楚王和晏子分别是个怎样的人

晏子:有理有礼,聪明,机智,能言善辩,善于辞令,不卑不亢,勇于维护国家尊严.并且能掌握分寸,不扩大事件,引起不必要的战争.  楚王:仗势欺人,傲慢无礼,自作聪明,但以大局为重,敢于承认错误.  这是百

小学语文二年级26课《“红领巾”真好》课文中所说的活跃的跃是什么意思?

雀跃,你可以想象一下一只在树林间跳来跳去的小鸟.

如何理解课文所说的物外之趣?

在观察仔细的基础上,童心使“我”产生奇特的想象,想象奇特了,“物外之趣”自现.作者幼时具有“张目对日,明察秋毫”的能力,并且养成了“见藐小微物,必细察其纹理”的习惯,在观察时做到了“昂首观之,项为之强

晏子使楚的课文里面的为什么楚王不敢不尊重晏子了

楚王已领教了晏子的聪明与智慧,更领教啦晏子的口才

楚王戏晏子的歇后语

楚王戏晏子——自取其辱

哪一些歇后语是想楚王哪种人的?

晏子使楚中的楚王的适用歇后语:偷鸡不成——反倒蚀把米;哑巴吃黄连——有苦说不出;搬起石头砸自己的脚——自讨苦吃秀才的空棺材出葬----------目中无人.(木中无人).丁香叶子捆着黄连——一味比一味

晏子使楚课文楚王是个什么样的人

楚王善于使心计,骄傲自大,目中无人的人,这是因为他看不起齐国.但同时他也是一个自知之明,善于消除尴尬,聪明的人,因为当他侮辱晏子未遂反而自取其辱的时候,自己圆了这个尴尬,这样既赞扬晏子的同时也给自己一

课文中共有三次描写楚王的笑,

第一次是初见晏子,“楚王瞅了他一眼,冷笑一声”,这一笑尽现楚王的蔑视,也表示楚王根本不拿晏子当回事的心理.第二次是面对晏子滴水不漏的回击,他无言以对,“楚王只好陪着笑”,他其实装作听不出晏子话里的意思

关于包公的歇后语要学课文

包公办案——铁面无私包拯升堂——尽管直说包拯的尚方宝剑——先斩后奏包公升堂——前呼后拥;一呼百应包拯放粮——为穷人着想包拯作风-----敢做敢当包公斩包勉——正人先正己包拯铡陈世美--公事公办包拯的告

《晏子使楚》里楚王的歇后语

丁香叶子捆着黄连,一味比一味苦.