课堂作业回顾拓展四怎样的胸膛

是不是数学皇冠上的明珠?：大约在200年前,一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’,简称1＋1.他一生也没证明出来,便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信,请他帮助证明这道难

1挪移蒸融枯萎基业幸而锻炼转化考验狂风暴雨勃勃生机2专心致志无忧无虑座无虚席语重心长养尊处优惊心动魄3人非生而知之者,孰能无惑?一鼓作气,再而衰,三而竭.甘瓜苦蒂,天下物无全美.种树者必培其根,种德者

回顾·拓展八1.比一比,再组词.粼（波光粼粼）蜡（蜡烛）键（琴键）淘（淘气）磷（磷肥）腊（希腊）健（健康）陶（陶瓷）2.查字典,完成下面的表格.要查的字音序部首再查几画在词语中的意思清幽Y山6幽静的意

一、二、五、六略三、明亮——昏暗难忘——淡忘积极——消极快乐——忧郁苦涩——甜蜜最终——起初四、1凶悍2抽噎3落荒而逃4鱼贯而入5天涯海角6游手好闲造句略七、1略2煞有介事：极,很,指大模大样的样子,

有一次,我一个人在家里,突然听见有人在敲门.一看,原来是一位叔叔,这位叔叔穿的有点古怪,穿着黑衣服、黑裤子,墨镜,黑皮鞋……显出一副坏人的样子.我在门里说：“你是谁呀?”那个叔叔说：“我是你爸爸单位的

第二小题：一、二、年级的学生要去看电影,路途中殷雪梅老师为了救学生,自己却被车撞死.第三小题：句子中的“小鸡”是指学生,“鸡妈妈”是指殷雪梅老师,这样写的好处是用了比喻的手法,更加生动描写,体现出老师

几年级啊

螃蟹抓儿子一天,爸爸带着儿子来到海滩.突然,爸爸发现石缝里有好多螃蟹.爸爸对儿子说：“石头缝里有螃蟹,咱们来抓螃蟹吧.”儿子听了二话没说,就在石头缝里找起了螃蟹.儿子急急忙忙地找螃蟹,爸爸笨手笨脚的抓

正直是道德之本.眼泪无法洗去痛苦.最伟大的见解是最朴实的.人是为了自己的希望才活着的.守信是一项财宝,不应该随意虚掷.使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞.只有那些勇敢镇定的人才能熬过黑暗

很多题目?你还是一题一题分开问吧,打出来.这样比较灵活,大家更积极.

《赢在课堂》

可不可以是我们家乡的?我们家乡有一种小吃,非常好吃.它的外皮是由米磨成浆做成的,开水一煮就凝固了.把皮摊开,往里头加上菜馅,可以根据自己的喜好加点辣椒、酸菜等.加好菜馅,把皮卷起来就可以吃了.晶莹剔透

1.急躁圣诞玫瑰偶然洗澡垂涎一枚币遇险机械摇篮浸泡密码告诫遥远侵蚀秘书旋空旋风摇篮遥远重新重量量角器重量2.无独有偶见微知著百思不得其解3.七上八下声东击西呼天唤地刨根问底追根问底天崩地裂4.发现发明

大仲马明明知道看守在吹牛为社么还要给他一枚金币?读了短文,你认为大仲马是一个则样的人?

士兵和将军月光似水,刺刀在月光下闪烁着寒光.士兵威严地站在哨位上.将军踏着月光走来,身后跟着一大帮陪同和随从人员,哨员精神振作地迎接将军的到来.将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问：

1.颇似（第一个）威吓（第一个）保藏（第一个）2.矜持不苟——保持庄严的态度,不草率,端正严谨,毫不马虎2——耻笑,讥笑,指不光彩,不正当的行为令人鄙视耻笑3.四字词语——（矜持不苟）（舍己为公）（毫

人教版的还是苏教版?你想干什么,如果是丢了,再去买一本（新华书店）,我们在老师那儿,做了才会发的,我们没有发下来,对不起了,没法给你,老师万一发下来了,我一定会给你的现问题补充一下可以吗,人教版还是苏

建筑：雕梁画栋、巧夺天工、独具匠心、古色古香音乐：引人入胜、余音绕梁、雅俗共赏、曲高和寡、阳春白雪绘画：妙笔生花书法：笔走龙蛇、妙笔生花其他：别具一格、脍炙人口、美不胜收、不落窠臼、不同凡响

第一大题1、安全（3）安装（4）安居乐业（2）2、负伤（3）负重（1）忘恩负义（2）3、居高临下（2）双喜临门（1）身临其境（1）临危不惧（2）4、一望无垠（1）喜出望外（3）德高望重（4）大失所望（

大仲马明明知道看守人在吹牛,为什么还要给他金币?因为大仲马想用委婉的方法告诫看守人不要吹牛,不要说谎,要实事求是.读了短文,你觉得大仲马是个怎样的人?从中看到了一个善良、心胸旷达、幽默风趣,说话含蓄,