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二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己

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1．在家庭会议上愚公召集老老小小家庭成员,开了一个讨论会.没等他把想法说完,年轻的年幼的儿孙们个个摩拳擦掌,齐声赞同.有的说：“把山搬走,咱们再也不要绕这麽大的弯子啦!”有的说：“这不光是咱家子孙的事

施压,什么版的教材

课后题解:一、熟读课文,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题.1．复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2．课文写父亲离去时的背

人教版《春》作者朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里

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--------------(一)--------------------------我一直认为生活、坚强的活着才是最难做到的事.每个人的成长历程都像红军二万五千里长征一样,充满着艰难险阻,暴风雨随时

把题写上再问：课文以“背影”为题，而且多处写到父亲的背影，把它们找出来，并回答：1.作者一看到或想到父亲的背影，就忍不住流下眼泪。是什么打动了作者？2.作者选取“背影"这个角度来写，有什么好处？再答：

这个还是要自己努力呀

愚公召集老老小小家庭成员,开了一个讨论会有的说：“把山搬走,咱们再也不要绕这麽大的弯子啦!”有的说：“这不光是咱家子孙的事,也是住在北山的乡亲们的愿望呀!愚公看着一张张喜气洋洋的笑脸,感受到全家洋溢着

一）因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,痛苦的表情也就越强烈.（二）第二只猫丢失后,“我”家好久不养猫,表达了“我”及家人难过的心

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这你得看是什么版本的了,然后在去找,或者我们帮你找

逻辑顺序.第一段解释概念,二到四段是危害,第五段是增多原因,第六七段是专家意见分歧,第八段是采取措施.所以是逻辑顺序啦.

是“作者是怎样阐述‘不求甚解’的含义”吗~如果是那么答：作者首先引用陶渊明《五柳先生传》中的文字阐释了“不求甚解”的本意是主张读书贵在会意.接着进一步阐释了“不求甚解”所包含的两层含义：一是表示虚心,

看全解,全解里有答案

只要字库中有的字体就可以刻出来.为什么只求上册的?难道你有下册的吗?

==一样是我写的拉过来的　　阅读（这篇是我从我的另一个回答里弄过来的有点多你自己到时候稍微弄弄）　　笑,从心底的所发出的温暖.安琪儿纯洁的笑,孩子纯真的笑,老妇人慈祥的笑,这一切,不一例外的让我们所感

满足,自豪——厌恶、淡忘——悔悟、回归.因为母亲始终坚信女儿会回心转意,她很爱女儿.表现出养母的宽容无私伟大母亲手中的竹棒是她自立自强的见证,竹棒归于角落时,是我与母亲相依为命、互相扶持的纽带,竹棒再