读读下面几句名言,想想阿炳,海伦的古诗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 03:33:47
读读下面几句名言,想想阿炳,海伦的古诗
read ,think and write .读读,想想,写写。

孩纸.我们那里知道你是神马题目最起码把题目打上来看看咯.再问:我已经补充了呀,只是时间有些长,需要等再答:1.IthinkheisgoingtobuywriteT-shitandicecream.2.

读读画线的句子,想想省略号的作用,然后仿写一两句,学着运用省略号

表含糊其辞,欲言又止其实.也不是,就是.算了

读读下面人物的语言,想想该读出怎样的语气.

读读下面人物的语言,想想该读出怎样的语气.(1)我提出抗议:“不许说话,不然下次看你们演戏,我也说话.”(选自《我的舞台》)读出威胁的语气.(2)我说:“您不是常说要老实做人,认真演戏吗?”(选自《我

四年级英语读读想想写写

sheisgoingtobuyumbrellaandcap.她去买太阳伞和帽子Heisgoingtobuyacoat,ascarf,andapairofgloves.他去买一个外套,一条围巾和一双手套

下面这些关于读书的名言,都是外国著名作家的经验之谈。请你读读想想、记记,然后找找资料,把这些作家的国籍填在方括号里。

【俄】高尔基(也可以写成【苏】高尔基,因为他生于苏联成立之前,所以说是沙俄作家也可以,和现在的俄罗斯联系起来也不能说你错……)主要作品《童年》、《我的大学》、《在人间》【法】雨果主要作品:《巴黎圣母院

读读想想

解题思路:仔细阅读课文,多阅读课外书,多了解一些自然科学知识。解题过程:一:水漂,像睡莲、荷花、红树林的和椰子。二:风吹,像蒲公英、红皮柳、加杨、风滚草。三、粘在人惑动物身上带走:如苍耳、窃衣、鬼针草

给几句名言

天下兴亡,匹夫有责.读书破万卷,下笔如有神.走自己的路,让别人说去吧.有志者,事尽成,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴.学如逆水行舟,不进则退.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.玉不琢,不成器;人

帮忙想想看这段短文,能想到哪句名言?

我知道再答:在吗再答:我告诉你呀再答:对人以诚信,人不欺我。对事以诚信,事无不成。--冯玉祥再答:,朋友。采纳我我第一个回答的再答:别忘恩负义。采纳。再答:你这是写语文练习册吧再答:谢谢楼主采纳,祝你

高中名言几句

1在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆.——爱因斯坦2在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭.华罗庚3水不流要臭,

青山绿水,白草红叶黄花. 读读上面几句散曲,想想它们的特点.在回忆一下自己读过的诗句中,有没有这

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪.2碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.3孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.青山绿水,白草红叶黄花.4桃红复含宿雨,柳绿更带春烟.

读读下面句子,想想括号里的部分可以用哪个成语来代替

1、不假思索2、历尽艰辛3、混淆是非、弄巧成拙4、张冠李戴5、肃然起敬

读读下面几句名言,想想阿炳、海伦的故事,尝试着写一句自我勉励的话,并置上自己的名字

活下去才是希望.——XX我有缺点,但我也有优点.——XX聆听生活,学会美好,得到生命的力量.——XX嘿嘿~忽然没了灵感.再问:你还玩cf再答:上帝关上这道门的,总会再打开一扇窗。——XX

读读下面几句古诗,看看能发现什么,并写出几句类似的诗句

都是跟动物有关的诗歌!这种诗很多,比如春眠不觉晓,处处闻啼鸟.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻!

读读下面的句子,想想应分别读出怎样的语气.

1、“天啊!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?”(《怀念母亲》)①思念,伤痛2、“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”(《穷人》)②担心,祈盼3、“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”(《

快啊:读读下面的这句话,结合提示的内容,想想怎样把后面的内容写具体.

1.一个同学在门口摔倒,刚好磕到讲台的石阶上,把鼻子和嘴都撞出血来了.2.一个陌生人从我家走了出来,刚好回首向爸爸告别,把我和身边小朋友都吓了一跳.

读读下面的语段,想想它在写法上有什么特点,再仿写一句

如果生命是(竹),尊严就是(挺拔).再问:你觉得(如果生命是花,尊严就是绽放)这句怎么样??

下面是几条关于培养兴趣的格言读读句子,想想意思再查查资料,照样子写出作者介绍.

法国小说家巴尔扎克,英国戏剧家和诗人莎士比亚,美国思想家爱默生.