读诗中的秋后感400字作文

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LZ看看这个

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了绚丽多姿的镜头.我热爱生活,也热爱生活中的一个小镜头,它使我受到教育,受到启发.　　那一次,我独自坐公交车去外婆家,到半路上来了一位老奶奶,拄着

http://3g.ishuo.cn/zuowen/486264/chengchang-shiqing-jiyi-shuiwo-fale.html再答：你只要点开，就可以了。再问：点不开再答：你在百度

蹦跶不了几天了

看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩.几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了.想起那些烦恼我头就疼了.我真的不想长大.我的学习成绩只是中上的,小考的时候我差点考不上.上了初中我发现自己越来越不

我奶奶家有一只小猫,叫“咪咪”.它没事的时候总爱在院子里悠闲悠闲地散步.可有一天……那天中午,刚吃完饭,我便去看我家的小猫.但眼前的情景却使我大吃一惊,平时一惯以肉食为主的猫,今天却改吃素的了.它正在

生活,就像一部戏,一个个精彩的小镜头就组成了它,我喜爱生活,更喜爱生活中的小镜头.在这儿就有一个小镜头.在生活中,每个人都缺不了读书,俗话说得好“读书使人进步”嘛!想要读书图书馆便是一个好去处.清晨,

在我记忆的长河中,有许许多多闪光的珍珠.一件过去很久的小事就是这样的珍珠,值得我终生保存.终于放学了!我一路小跑回了家,因为我很饿呀!妈妈把热腾腾的饭菜准备好了.啊,是扁豆菜和米饭!妈妈在冬天还是第一

我是大自然中的一员自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个

生活就像一道彩虹,在多姿多彩的世界中,它以自己的心,自己的光芒来感受世界.生活中,常常着阳光,它照耀着我们前进.我就记的小时候,我常常观察着刚跑出大地妈妈怀抱的小草娃娃,它们是那样的坚强,那样的充满着

一张照片每当我看到这张照片时,就会想起那对可爱的小鹦鹉.照片上,一个小女孩忙得不亦乐乎,那就是我,旁边还飞着两只鹦鹉.这两只鹦鹉是我上三年级时买的.一次,我们一家去逛花卉市场时,我看见了这对鹦鹉,便让

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.作业之多“难为”了嬉戏之少

诗中的“春”小时候,爷爷是教师,总是教我一字一句地朗诵古诗.见爷爷读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬.我问爷爷为什么,爷爷大笑起来,还说：“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味.”那时的我还

2、我的理解是：秋天来了,庄稼成熟了,所以秋天是金黄.我的劳（云力）让我获的丰收的喜悦.1、分别写了3件事,庄稼下地、农地割草、蹚水运粮.3、我的理解是：在磨难中培养了我坚（弓虽）的意志力,明白了只有

孤月那冬夜的月亮,静坐在天边的一隅,清亮的光芒带着丝丝寂寥.太阳吝啬地收起了光芒,群星眠于暗云之后,不见闪亮.是不是真的害怕那雪霜,为什么夜色放下的帷幕能厚成这样,竟听不见风的歌唱.夜空的众角都散了,

我觉得是不是秋后的蚂蚱--蹦跶不了几天了.秋后的蚂蚁,我还真没听说过.

校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台.校园,让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟.还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一

我说楼猪啊你真能沉得住气啊正确答案都有了好几个了你倒是选一个啊老这么渗着干嘛呀又没有悬赏分按一下确认键那么难吗还是你手坏啦呵呵呵他们都等着你哪

没几天蹦达的了