读经典讲经典故事400字

或饮食,或坐走,长者先,幼者后.”这句话出自于清朝李毓秀写的《弟子规》,意思是对待长辈要懂得礼貌,吃饭时要让长辈先动筷；落座时,要让长辈先入座；而走路时也要让长辈在先,晚辈在后.《同文的尊长之风》和《

黄灿然译　　让我们先提出一些定义.　　　　　一、经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书.　　至少对那些被视为“博学”的人是如此；它不适用于年轻人,因为他们处于这样一种

现在刚出来一套全新的国学资料,叫育心经典不知道你有没有听过,里面有所有国学方面的内容和资料学习我这里有电子版本,应该是你想要的专售电子版本早教资料他里面把国学做成了童音朗读和电子书形式,宝宝比较有兴趣

作文经典四篇拐弯处的回头陈果--------------------------------------------------------------------------------一天,弟弟在

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淡泊,从容的歌者--读张洁诗歌有感　　秋凉的日子,读到了几个颇具喜欢的短诗,清新,干净,简洁的句子,像诗人的名字一样,让人无限欢喜,诗人的名字叫--张洁!　　我写下这四个字天气就凉了　　温度短了,衣服

我这么认为,要读经典,不一定要读红书经典,你可以读一些国外的,从中领悟一番,有所收获就OK了!

现代中学生因为时间紧、学习任务重、课程量大,不读古今中外的名著,我认为这样对一个当代高中生来说是不利的.读经典,是我们永远需要的,因为任何对经典的了解,都会让我们人文的价值、人文的精神不断地升华提高,

自己写才好,最好不要抄答案,相信你.

生命的价值　　在一次讨论会上,著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票.面对会议室里的200个人,他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来.演说家接着说：“我打算把这20美元送给你

传承文化、陶冶情操、外加培养对本民族语言文化的认同感和归属感.

杨靖宇1905年2月26日（清光绪三十一年农历正月初十）出生在河南省确山县古城乡李湾村一个农民家庭里,幼时在村私塾就读,1918年以优异的成绩考入确山县立第一高等小学堂,有一件事情让老师记忆犹新：有一

经典名篇名作让我们倍感亲切,爱不释手,思绪翻腾,百感交织,汗颜惭愧之余,不禁甚感惋惜,青春似水东流去,庸庸碌碌几十载,鬓染白霜悟恨迟,早学何必空自怜.冯翼才的《珍珠鸟》,看似简简单单的生活,他与珍珠鸟

每当来到3月5日,我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔.一提起雷锋,大家都会翘起大拇指,而遗憾地说到：“好事做满一火车的雷锋,却只活了22岁,真是遗憾啊.”可是,我还是要对全世界说：“今天仍需要雷锋叔叔

人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了许多世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的.我们把这些著作称做人文经典.在人类

董存瑞的故事　　董存瑞,1929年生,河北省怀来县人.出生于贫苦农民家庭.当过儿童团团长,13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”.1945年7月参加八路军.后任某部六班

20．（4分.每处2分）为了获得精神上的启迪和享受.用轻松的方式来阅读（能点出“轻松”即可）.21．（2分.每处1分）有灵魂的参与懂得拒绝和排除（答“慎于选择”也可）22．（3分.每处1分）学术研究的

鸡毛信的故事　　海娃十四岁,是龙门村的儿童.　　一天傍晚,海娃腰里插着羊鞭,拿着一杆红缨枪,在山上的一棵小树底下放哨.　　这时候,从阳坡的小路上爬上来一个人,他老远就叫：“海娃!海娃!”海娃听出是爸爸

马上再答：再答：再答：

今天想来,不外乎以下几个理由：【其一,经典质量高,相对于快餐文字而言,阅读经典不仅仅可以产生更多的阅读快感,尤其可以增长见识；其二,经典在文化交流和文化生活中运用得最多,读经典本身意味着掌握来更为有效