读文中画线的语句,体会作者内心想法,说说当时"我"可能想说什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 21:20:11
读文中画线的语句,体会作者内心想法,说说当时"我"可能想说什么
“读一读文中画线的句子,体会其表达特点,并仿写一句.”等一些问题

危险的经历”是指西瓜还有可能被獾猪,刺猬,尤其是猹吃掉.只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话有什么含义是:他们都被封建世俗所束缚仿写就自己写吧,造句子都不难哦再问:仿写我真的不会啊,还有那个句子的特

《我的作文从写信开始》 1.从文中摘录表示作者写作逐步成功的语句,任何谈谈你的感受和体会

老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下.我当时没对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理Whereisit?Ican'tfindit.Whocant

请针对文中画线句子提问题,并回答,体会句子的含义.

全文呢?要联系上下文.再问:太长了,发不了。http://baike.baidu.com/view/861904.htm再答:他们指反动派。这句话的意思是说,父亲很伟大,他宁愿死也不会向反动派低头再问

狗皮换书无文章..找不到(*^__^*) 嘻嘻……1.读读文中画线的句子,体会人物的内心想法,写在下面.①我拿着狗皮,泪

1.(1)爸爸竟然会忍心把最好的狗皮拿去卖.(2)终于知道自己没有读过书,看到有人那么努力,不希望他将来像"我"一样成为小贩.2.第一次用那么多钱买书,如果看完丢掉会很可惜,不如留下来做纪念.

读一读文中画线的句子,体会其表达特点,并仿写一句.

“这里的鱼好钓吗?”“我准备有鱼儿最爱的饵料呢.在池塘边,找个向阳的地方,抛下些饵料,借助鱼竿投出钓鱼线,就等鱼上钩了.有些鱼很狡猾,它会先碰几下食物,再去吃.你要看到浮子沉了又浮起来的时候再拉鱼竿,

乡愁认真读文中画直线的句子,体会作者表达的情感

原文是如今,离开故乡开满杜鹃花的山那么久远2,但山上的花草树木,山脚下的清清溪水构成I幅和谐自然的风景画,总是那么真切的展现在我的眼前.

品读文中画线的句子,体会语句中所蕴含的人物情感?

文中形象的刻画出一位可亲可爱的教师形象.从不对学生发脾气.总是谆谆善诱,言传身教.

读文中画线的句子,想想:爸爸要表白怎样的内心想法呢?

很高兴回答你的问题爸爸【借白杨表达了自己服从祖国需要,为边疆建设做贡献的志向,以及希望子女也能扎根边疆的愿望】

窃读记 中,作者窃读的滋味如何?找出一些语句,谈谈自己的体会

1;急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!2;我有时还要装着皱起眉头,不时望着街么,好像说:‘‘这雨,害得我回不去丁.’’其实,我的心里却高兴地喊着:“大

谈谈你读画线句子的体会.

他对儿女们寄托了无限的希望,希望将来也能像白杨一样,守卫边疆.一样

读文中的画线句,你体会到了什么?

体会到他很珍惜那块巧克力,不舍得

(二)心中的大树 体会文中画线句子的含义是什么?今天就要!

“我”始终保持着一颗童心,保持一份信念,坚信自己的理想,在人生道路上获益匪浅.即使在过程中会有许多困难,“我”也可凭着这一份信念挺过去.这份信念,这颗童心,为我挡过了许多风风雨雨,是我人生宝贵的财富.

读读文中画线的句子.作者的语气是怎么样的?联系最后的"写与囚室",你有什么体会

作者的语气是矜持不苟、不屑一顾的,同时还有蔑视的语气.联系最后的“写于囚室”,我感受到了作者对敌人的憎恶,体现出方志敏有着顽强的革命乐观主义和大无畏、不怕牺牲的好品质.

品读文中人物对话部分的句子,体会作者独特的思想情感.以我读文中对话,读出了__.并分析作者引用舟子的话

作者笔锋一转,叙及在湖心亭的奇遇.此时此地此景,能够遇见游人,不能不说是奇迹,那两人也都“大喜”,感叹“湖中焉得更有此人”!酒逢知己千杯少,几人痛饮而别,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”(白居易《琵

根据下列语句体会作者的心情,

体现出作者对百草园的喜爱之情.相信我,我学过了

读句子,体会语句中画线的词语好在哪?     

(1)设所求函数关系式为y=ax2+bx+c,把(0,1),(1,1.5),(2,1.8)分别代入上式,得1=c1.5=a+b+c1.8=4a+2b+c解得a=−110b=35c=1∴y=-110x2

我们是一家人习题文中画线句表现了我当时怎样的内心感受

为自己的做法感到后悔,由于自己的倔强但又怕给家人留下笑柄而硬撑着.

根据下面故事的内容,体会画线部分的含义,在空白处填上恰当的语句.

饿了数日,有粗茶淡饭果腹.疲顿困乏,有草屋破床可眠.在对比中,所带来的惊喜.应该是这样吧.