读了在柏林找出文中先后两次写车厢后静下来的语句想一想静的原因有什么不同-搜答案-神马作文网

文章为：《在柏林》“一,二,三”原来就是她的三个儿子,老兵的话更加反应了战争的危害遍及无数的家庭.年轻人战死,老人继续打仗.被战争害得神智不清的老妇人无人看管.年轻人战死老人上,老的如果战死呢?又轮到

这种写法叫（反复）,这样写的作用是（增强感情,加强语气,起强调作用.）

近义词：安静---宁静,平静；叮嘱---叮咛,嘱咐,嘱托.

1.上校出现在……分析：展现上校爱国为祖国胜利而自豪的心情.于是,在广场上……分析：语言描写.上校痛恨敌人,保卫自己国家的焦急与勇敢.有一个身材高大的……分析：展现上校因国家危难,用尽最后力量呼吁同胞

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,（盖竹柏影也）作者运用比喻的修辞手法,描绘了优美的月景.妙处：用积水空明的比喻来形容月色,用藻荇交横的比喻来形容月色下的竹柏影,生动形象的描绘了月色的皎洁、澄清、透明和

1.父亲年迈,又胖怕儿子路上口渴,怕月台为儿子买橘子,为父亲对我的关心而感动流泪.2.自己即将远行,与父亲分别,担心父亲以后的担子更重,心里难受而流泪.2.这样写的目的,主要照应家境每况日下,父亲不断

因为人们在默默地同情老兵,又在担忧自己的命运,所以“车厢里一片寂静,静得可怕”.

第一次流泪是因为感动.父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别.儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下.]

第一次是被老头制止住了他们的嘲笑；第二次是他们发自心的黯然神伤

说明了当时台湾人民的爱国情怀及作者对祖国的热爱之情

蚊子第一次“吹着喇叭”指蚊子勇敢的战胜比自己强大的动物,第二次“吹着喇叭”表现蚊子的骄傲自满.-————希望可以帮到你再问：请问能不能用一个词语呢？

首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏.

看不清啊，短文再照一遍再答：呃呃再答：→_→快点啦再问：再答：大哥，照的清楚些啦再答：只照短文就行了再问：再答：还是看不清，，，，再答：你把划线句子抄下来吧再问：行再问：我们先

糖罐(或：糖)偷糖(或：吃糖)补糖(或：倒糖)念糖(或：谢糖、想糖、感糖)

没猜错的话这个应该是朱自清的背影,第一次是感动,第二次是不舍

读了《在柏林》这篇短文,我的感触是　：战争不仅给人民带来伤害,还让人民对战争产生厌恶.体现了渴望和平的愿望.

后一个：智慧其他.考虑中.

体现了“这里数我最大了”,而夹竹桃散落在地上,（1）暗示爸爸这朵生命之花凋零了；（2）夹竹桃调落了.这里是本文的两点,是一处伏笔,强忍着悲痛.

神态描写或侧面描写,侧面烘托作用

首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏.