读了匆匆有什么收获-搜答案-神马作文网

女娲补天只是古时候人们编出的传说罢了,这说明了古代人很想拥有像女娲这样的伟大勇敢的人物.我也知道了做人就要像女娲这样的努力,坚强.

在这个故事中,虽然我很敬佩快乐王子的伟大,但是我更爱那只可爱的小燕子.快乐王子是为了就穷苦的人们,而它还帮助了王子,如果没有小燕子的牺牲,快乐王子也救不了那么多的人.快乐王子和小燕子帮助了那些身处困难

主席真牛叉我们喜欢他再问：往深里想，比如场面的凄清啊，战斗的惨烈啊之类的，革命乐观注意再答：当时答题有人打断所以回答得有点仓促。主席的这首诗词尤重气势，让人读来慷慨悲歌，令人折服。面对失利和困难主席从

看不清啊再答：还反的再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！

体会到红军长征的艰难

读了这篇文章,我明白了智慧就是最宝贵财富.知识就是力量.只要有恒心、有信心,千金散尽还复来.这些类似的都可以,你看着回答吧.

让我知道：好的碧螺春口感较淡,回甘非常好,有淡淡的花果香.乐趣在于看：汤色嫩绿清澈明亮,叶底嫩匀多芽,品：淡香清透,回甘微甜,感觉连呼吸都有种甜丝丝的感觉.对于心态平和,修身养性非常不错,有点小资的味

知道大和小,就明白多和少

那个,是5年级暑假作页上的吧.白露很朴实.很美,很精巧.收获是有的人的美,不一定表现在外表上.但是,每个人,都是最精彩的,都有优秀的一面.就比如说白鹭,长得很美,但不会唱歌.其实那都不重要的,因为它本

五千年对于宇宙来说只是一瞬间,但对于人类,对于世世代代生息在地球的中华民族来说,算的上是一段悠久的历史了.

第三单元是什么内容.（你是人教版的还是什么?我是五年级的）再问：第三单元：大自然的启示、我是人教的\(^o^)/~再答：这一个单元告诉了我们正如人类一样，大自然也有它自己的规矩。一旦我们去破坏这个规矩

本文通过记叙“我”去外祖母家乡荷塘玩乐之事,表达了作者对荷塘的怀念和对大自然和谐的美及人类纯朴的爱的高度赞扬.我的收获：通过读“荷塘旧事”,我知道了人类要与大自然和睦相处,从而衬托了人类之间纯朴的爱,

在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课.因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方.作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热

不论年龄大小,只要能改过,都是好的

收获是：（1）通过本文的学习,我们知道在介绍建筑群时,分清主次,采用有详有略的写法,才能突出重点,把最有特色的地方写出来,给读者以深刻的印象.重点与详略的安排,却要根据建筑物的特征而定.〔2〕本文采用

不怕牺牲,成为祖国的栋梁之才；有缺点就不怕别人指出,并且改正缺点.

我们要珍惜时间,懂得合理运用时间.

贪得无厌的统治者无视百姓的疾苦

作者用了排比句式,以十分细腻的笔触描写了人们生活的细微细节,写出了时间就是这样一点一点悄悄流逝的,十分形象的描写出了时间的来也匆匆,去也匆匆.还有拟人的修辞手法给了时间以人的灵性.从中也可以读出作者对

印象最深的就是女孩们才华横溢,灵性动人.贾宝玉真切透明,虽有瑕疵,却如玉一般.