读了凡卡这篇文章,我的心久久不能平静,凡卡那可怜的样子,.........
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第二自然段“他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺在作台上.”“叹了一口气”这是凡卡写信中的第一次叹气.凡卡离家来到这里备受折磨,所以“叹气”,表达了他无奈的心情.第七自然段“凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖
安东·巴甫洛维奇·契诃夫(诃读hē.АнтонПавловичЧехов1860~1904)俄国小说家、戏剧家、十九世纪俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师.1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗
作者吗再问:可以再答:契诃夫(1860~1904)俄国的著名小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。但契诃夫只身留在塔甘罗格,
这和凡卡有什么关系...
按凡卡写信的顺序写的
Ican'tcalmdownforalongwhile.
作者把凡卡的两种生活进行对比,目的是要反衬出凡卡在莫斯科生活的孤独与凄苦,揭露沙皇制度的黑暗和罪恶.
不是说凡卡希望自己重新回到爷爷身边,过无忧无虑的生活吗?自然体现了他对生活的热爱.
两种改法:1、去掉“读了”;2、去掉“我”
《凡卡》这篇文章以事情发展顺序为线索.描写凡卡悲惨遭遇那一段表达了凡卡对家乡的怀念的感情,应采用悲伤的语气来读.再问:其他几个呢?
社会的不公平.穷困的孩子是注定要受到平等的待遇.他的信极度反应出了他对自由生活的向往,跟着爷爷过穷困潦倒日子也比当鞋匠要好.残酷的现实往往寄托了着卑微的希望就如同海市蜃楼.小凡卡悲惨的命运也是无法改变
对生活的热爱与否,只有在痛苦中的人才能体会到.因为痛苦才会有想要努力奋斗尽力忍受屈辱而争取到自己想要的生活的动力.只要勇于在艰苦生活中生活下去的,都是对生活充满热爱的.
对,《凡卡》是俄国作家契诃夫写的.《凡卡》入选人民教育出版社语文六年级第二学期第四单元的第二课,北京师范大学出版社语文五年级第二学期第五单元的第一课,江苏教育出版社第四单元第十九课.反映了在沙俄时期统
凡卡,你的命运如此,但你只有忍耐,不要为此而沮丧.可怜的童年即将过去,你的希望离你十分接近.命运如此无法改变,但只要你不放弃,快乐就在前方!
听歌看电视看书,转移注意力,想象一些美好的事物再问:我受到外界干扰,好几年没平静了再答:其实平静不平静关键在自己,很多时候当我们放下一些事情,忘记一些事情,当然还必须放弃一些事情,有可能过程比较痛苦,
我的心像波涛一样久久不能平静.再问: 再问:天那么黑像再答:像蒙上了一层遮阳布
读了这个故事,我的心久久不能平静.这个故事读了,我的心久久不能平静.这个故事,使我的心久久不能平静.
1.读了《凡卡》这篇文章,使我深受教育.将使我深受教育改成我受到了教育2.从前,有一只生活在井底的小青蛙.她单纯平静的过着自己的小日子.每一日都是平淡无奇,无论是风和日丽还是电闪雷鸣,好像都与她并没有
我读了《在大海中永生》后,心情久久不能平静.