读中华上下五千年有感400字

★《中华上下五千年》读后感　　我翻开《中华上下五千年》,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的浪潮滚滚而来,民族的文化在这里凝聚,民族的精神在这里显现.　　我阅读,我与历史人物共席对话.我阅读,我和时代风云

中华文化历史久远[2],有文字记载的历史就有2000年以上.华夏民族在中华大地上演绎出了一幕幕激动人心的故事,出现一个个叱咤风云的人物,留下了许多可歌可泣的事迹.中华文化就是我们生命之源.《中华上下五

书是人类进步的阶梯,没有了书也就没有了人类的文明与智慧.自从读了这本《世界上下五千年》书后解开了我心中的许多疑惑,比如说：“三皇五帝”是哪八个皇帝?读了这本书,我知道了是：伏羲、女娲、神农、炎帝、黄帝

我翻开书册,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的浪潮滚滚而来.民族的文化,在这里凝聚；民族的精神,在这里显现.我阅读,我与历史人物共席对话.我阅读,我和时代风云同声呼唤.我思,我问：是谁推动着历史的车轮?

历史,套用宋神宗的一句名言：“鉴于往事,有资于治道”.历史的意义便是在此了.然而,历史又是一个极不易说破的词.就算历史学家,触及历史的本源时也是相当谨慎的.那么现在我来说历史的意义,是不是属于寻找海市

《上下五千年我来说》盘古开天地,女娲泥造人,补破天.有熊诞轩辕.三战炎帝,败刑天,灭蚩尤,复迎炎,同建华夏史.伏羲轩辕与神农,是三皇.少昊颛顼同帝喾,唐尧和虞舜,称五帝.上古洪水浪滔天,没高山,平丘陵

我竟没想到一本《中华上下五千年》让我痴迷了一整个下午,从中午到傍晚,一发不可收拾.　　这本书主要记载的是有关于中华民族的五千年的历史.它凝聚了各个时期的故事,将它们编成一本具有历史价值的书——《中华上

中国上下五千年》读后感正所谓书是人类进步的阶梯,我这个小书虫前不久刚刚阅读了《中国上下五千年》这本书.我国已经有五千年的文明史了,这本书追随历史发展轨迹,触摸五千年文明脉搏,讲述了我国五千年的巨大变化

盘古说：我开；女娲说：我补；共工说：我撞；神农说：我尝；精卫说：我填；夸父说：我追；后羿说：我射；嫦娥说：没射着!黄帝说：我们做什么

我读了《上下五千年》这本书,里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味无穷.在那么多的小故事中,有几个故事我印象最深.比如,《越王勾践卧薪尝胆》,《刘备三顾茅庐

上下五千年读后感　　我翻开书册,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的浪潮滚滚而来.民族的文化,在这里凝聚；民族的精神,在这里显现.　　我阅读,我与历史人物共席对话.我阅读,我和时代风云同声呼唤.我思,我问

中华上下五千年》读后感“历史使人聪明.”这是著名的历史学家庞朴先生在回答一位大学生的问题时说的名言.他接着说道：“因为历史是前人成功和失败的记录,由成功而失败或由失败而成功的经验积累.”今天,我读了《

“历史使人聪明.”这是著名的历史学家庞朴先生在回答一位大学生的问题时说的名言.他接着说道：“因为历史是前人成功和失败的记录,由成功而失败或由失败而成功的经验积累.”今天,我读了《中华上下五干年》这本书

假期里我读了一本书,书名叫《上下五千年》.这本书生动有趣,故事按时间顺序讲述了中华民族的历史.每篇历史故事都有精心绘制的插图,使我兴趣十足地看文章,获得美妙的阅读享受.中国五千年的风雨变化,时代变迁呈

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翻开书册,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的浪潮滚滚而来.民族的文化,在这里凝聚；民族的精神,在这里显现.我阅读,我与历史人物共席对话.我阅读,我和时代风云同声呼唤.我思,我问：是谁推动着历史的车轮?我

增加历史知识,在小学启蒙时读最合适,激发民族自豪感,爱国心啊,而且极有趣味性

上下五千年读后感我翻开书册,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的浪潮滚滚而来.民族的文化,在这里凝聚；民族的精神,在这里显现.我阅读,我与历史人物共席对话.我阅读,我和时代风云同声呼唤.我思,我问：是谁推

我读了《上下五千年》这本书,里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味无穷.在那么多的小故事中,有几个故事我印象最深.比如,《越王勾践卧薪尝胆》,《刘备三顾茅庐

《上下五千年我来说》盘古开天地,女娲泥造人,补破天.有熊诞轩辕.三战炎帝,败刑天,灭蚩尤,复迎炎,同建华夏史.伏羲轩辕与神农,是三皇.少昊颛顼同帝喾,唐尧和虞舜,称五帝.上古洪水浪滔天,没高山,平丘陵