请在文中用横线画出描写小女孩外貌的句子,在联系上下文谈谈你的理解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 01:33:57
请在文中用横线画出描写小女孩外貌的句子,在联系上下文谈谈你的理解
用横线画出描写画面的句子

...句子在哪里呀,句子在哪里?

请用横线画出文中体现莫须有罪名的句子.

“莫须有”是“或许有”的意思,常用来捏造罪名的时候用,宋岳飞就是被秦桧用此罪名陷害的.因为没有原文,所以后面的没办法回答了.

漫话读‘‘闲书’’中哪些句子看出读‘‘闲书’’的‘‘自由’’,请在文中用横线画出来

居家休闲时堂而皇之读,出席……可一目十行,不求甚解;亦可逐字逐句,深入浅出(文中第三段里)

在中年闰土文中:用横线画出描写中年闰土外貌的句子,用波浪线画出描写小水生外貌的句子.

中年闰土比少年闰土来说,麻木、苍老没有活力,却保有原来的善良.中年闰土寡言少语,求神拜佛,水生文中说是廿年前的闰土,只是少了银项圈,能带上银项圈说明少时闰土还是受宠爱且圣湖的比较幸福的,水生却不是如此

佳句欣赏——在文中用横线画出一个比喻句,并写出好在哪,在文中用横线画出一个拟人句,并写出好在哪

绿柳和庄稼低语拟人通过拟人手法,描绘出了微风吹过时绿柳和庄稼弯腰的形态和所发出的轻响,就像凑近低语,形象而生动,自有一种活泼趣味像夜空璀璨的繁星比喻将露珠比作满天繁星,更好的表现出露珠的密集和晶莹,就

请在文中画出描写吉鸿昌神态的句子,说说你从中体会到了什么

一、请在文中用“_____”画出描写吉鸿昌神态的句子.说说你从中体会到了什么?吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民

在文中用横线画出三个描写吉鸿昌神态的句子,并抄下来.记住,是三句!

他是铁骨铮铮的无谓精神,他的言语就在课文中,自己找才有进步哦

请在文中用“——”画出描写小女孩外貌的句子,再联系上下文说说你对这句话的理解

一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽上文说天气“又冷又黑”,后面说小女孩光着头赤着脚.突出小女孩的贫苦可怜.“看上去很美丽”反衬小女孩的

用横线画出文中相互照应的两个句子

第一句我爱大草原,特别爱大草原的春天第二句我爱大草原的春天如满意请点击下面的“选为满意答案”按钮,

在文中画横线的句子是什么意思?请用文中的一个事例来说明.

意思应该就是这句话吧…人的生命来之不易……都要是第一.事例我忘了,你从那4件事里选一个你觉得对的吧…(这些是我自己写的,不保证对的哦)

2、在文中用横线画出一个承上启下的句子.

蚂蚁回答蟋蟀的话再答:承接上文蚂蚁辛勤劳作,开启下文两只动物两种不同的结局

月光曲在文中用横线画出描写实实在在事物的句子.

他好像面对着大海,皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛

用横线在文中画出实在实物,用波浪线画出联想的内容

皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从(水天相接)的地方升起来.(微波粼粼)的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得

海 3.把文中描写海的语句,描写天的语句分别用横线和波浪线画出来,并说说这样描写有什么好处

一般这种题的思路都是这样的,“更加形象生动的描写了大海的.,更加形象生动的描写了蓝天的.”

王冕是个怎样的人,用横线在文中画出

第四自然段,从此到用荷叶回家孝敬母亲

联系上下文,解释文中划横线句子的意思.周总理吐握之芳表现在哪些地方用横线在文中画出来

周恩来就因工作忙碌被人比做古时的周公旦.史称周公“一餐三吐哺,一沐三握发”,意思是吃一顿饭和洗一次澡时都要中断几次接待来访者.毛泽东在1949年月12月致信柳亚子时讲到周总理,也引此典故说:“周公确有

用横线在文中画出体现郑人愚蠢的一句话,并回答他错在什么地方

郑人行为愚蠢:先自度其足,而置之其坐.返归取之郑人思想愚蠢:吾忘持度!宁信度,无自信也