请你展开想象,仿照课文的表达方式,以小金花的口气来描写小金花与志愿军送别的场面.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 00:52:50
请你展开想象,仿照课文的表达方式,以小金花的口气来描写小金花与志愿军送别的场面.
急.丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.

我在院子里的花圃边上,发现了一群蚂蚁.我认真数了一下,这群蚂蚁足有30多只,粗看上它们长得都一样,仔细看颜色和大小还是有区别的.它们这支集团军是要搬家呢?还是出门旅游?我好奇地顺着他们行进的方向看去,

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《蜗牛》我曾经在我家院子里,看到过只蜗牛,我一人闲来无事也无玩伴,便将这只蜗牛带回了家里.这只蜗牛,身体很软,头上有四根“触角”——其实其中底下两根是它的小鼻子.上面两只是它的眼睛.它的背上背着“蜗牛

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1、一天,我拿了几粒米要引蚂蚁出洞.过了一会儿,蚂蚁果真出来了,它们满身的黑色,一看就是一个英勇的斗士,它们的外貌使它们显得格外神秘,一对触须就是它们通讯的工具,在跟它们的伟大精神联系起来,简直叫人惊

读读下面黄山松的名称,大胆展开想象,在仿照课文中的写法,任选一种松做具体的介绍

你问老师··黄山迎客松··早就被游客踩死了···现在那个是塑料树····想象个屁呀····想象能活是咋地····黄山旅游局长该死···

丰富想象课文小甲虫有情有意.请你写一些自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.

我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:"大的不能欺负小的",于是我把

仿照例句,展开想象,再创造一个描写景物的句子

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作,大自然因为有了水而有了灵性,有了生机,水是有灵机的,水的灵魂如少女一般韵味十足.水的灵魂如家园一般流连忘返;水的灵魂如钻石一般晶莹剔透

课文结尾意境深远,请你展开想象的翅膀,用文字表达情思

或许我也只不过是被人们遗忘的吧.但我还是想对你说,我并不是普通平凡的.在我的梦里,总有你的那炫目的微笑,可惜,我却永远都看不到了.幻想着天上的云彩是你,却也只不过是虚无缥缈罢了.让我在这冰冷的海水里永

仿照课文“山中访友”用第二人称、拟人或比喻、排比的方法,展开想象,写景片段表现人与景之间深厚情谊.

河畔访友》暑假的一天早上,微风轻轻拂过窗外,白云悠悠飘过头顶.窗外,传来几声小鸟叽叽喳喳的小曲.早晨,好清静.走出门,耀眼的阳光照在了我的脸庞,阳光中带着树叶的清香和夏天的气息.什么也不带,只带着满怀

课文结尾意境深远,请你展开想象的翅膀,用文字表达情思(望月)

甲板上又只留下我一个人,我久久凝视这月亮消失的地方,轻轻的展开了幻想的翅膀.月,确实是累了,她像个贪玩的孩子似的,此时也休息了.不,她刚才还那么皎洁,那么精神,她应该是也想家了.她偷偷地回家看看年迈的

丰富的想象使课文的中的小甲虫有情有意.请你写一种小虫,注意展开想象,融入自己的感受!作文 500字左右!

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

仿照诗句,展开想象,也来做个小诗人.

雨一来,他们便放假了.树枝摆动着他们的大手互相问好,绿叶迈动着美妙的舞姿,雷云带来了动听的歌声,花的孩子们展开了它们最美的衣裙,随着风的脚步轻舞飞扬,飘落到看不见的远方…

小练笔:丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

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蜻蜓飞行的观察日记五篇今天,我在公园里玩,捉了一只蜻蜓.我轻轻地捏着它薄薄的,几乎透明的翅膀,看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去.脑袋上两只明亮的大眼睛.它的脖子显的特别细.肚子越向后越细,到尾巴成尖

仿照句子,展开联想和想象写一写.

海燕:你是英勇的战士,你有不畏强暴、顽强战斗的高贵品质.梅花:你是高洁品格的化身,你有朴实无华,不慕虚荣的美德,坚强不屈的精神.长城:你是中国悠久历史的见证,你是中国古代人民智慧的结晶,是中华民族的象

仿照课文第四小节的写法,展开丰富想象,用上比喻、排比的修辞手法描写山势、云雾.

描写山势:十六字令十六字令词牌:平〔韵〕.[仄]仄平平仄仄平〔韵〕.平[平]仄,[平]仄仄平平〔韵〕.又名《苍梧谣》、《归梧谣》、《归字谣》,因全词仅十六字而得名.单调,十六字,三平韵.《填词图谱》(

课文结尾意境深远,请你展开幻想的翅膀,用文字表达情思

五年级的知识早就忘光了,sorry!我帮不了你!

展开想象,仿照短文的形式写一段话

一张照片是蓝天,云层好多好多,多得望不到底.一束束阳光,透过厚厚的云层,洒向大地.一张照片是大海,大海好深好深,深得望不到底.一只只海鸥,划过天际,在海面上翱翔.

请你展开想象的翅膀创作一首诗歌

鸟儿飞去了飞回了自由的蓝天那儿有童年时的玩伴有纯洁的白云有灿烂的阳光有美丽的彩虹有淘气的雨珠那只鸟儿好似带着我的梦想飞向了那座儿时的村庄路过Haste`

春风是很难描写的,但作者调动各种器官去感受,并展开想象,因而把它写的形象可感.请你仿照示例填空.

1,“轻风摇杂花”,风中甜蜜的花香像美味的糕点逗引我舌尖的味蕾.2,“才吹小雨又须晴”,淅淅沥沥的小雨像时钟滴答计算着春风短暂到来吹绿大地的时间.