请以Dealing with problems in learning

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 11:32:04
请以Dealing with problems in learning
请以"发现"为题写一篇作文

每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘边玩耍.

请以"射虎中石"为题扩写塞下曲(林暗草惊风)

夜晚的林中,一片黑暗,风吹着草发出沙沙的声音,使人心中平添几分恐惧.将军带人在这样的夜里出去狩猎,猛然发现草丛中有一个白色的庞然大物若隐若现,好象是一只吊睛白额虎(怎么像是武松咧-_-).想也不想,将

英语翻译:请以XX作为参考.

PlsrefertoxxPlstakexxasreference.

请以"心声"为题写一篇文章

心声厌倦了独自在房间里无聊的日子,便想奔驰于窗外广阔的天地,在那河边,沿着那片荒地,走向田野深处.河边长满了水草,河水静静地流淌着,看得见河底的泥块和水草,却看不见游鱼,也许它们因我这个不速之客而躲到

请以要求,写一篇英语作文

MyparentsandIwenttoHainanfortriplastweek.wewenttherebybus.Isawclearwater,blueskyandgoldensand.Mymoma

以是人多以书假余和俯身倾耳以请的以是同一个意思吗?

前一个是“因为”,后一个是承接“来”

请以“ 越来越好”为题,写一篇文章。

解题思路:要先把题目补充完整,可以是实际生活存在的,也可以是精神领域的。解题过程:以下范文仅供参考,可以自己尝试写一下,再发过来修改。心情越来越好心情越来越好,绝不仅仅是快乐、高兴、笑口常开那么简单。

请以“沟通”为话题作文。

解题思路:本文可以写成议论文,也可写成记叙文,记叙一件事情,关于人与人之间“沟通”交流的事情。解题过程:生活需要沟通沟通是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆狼藉的砖瓦,青春的旋律作文500字;沟通是熊

请以“除夕夜”为题写几段话.

除夕一年结束了,在除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始.在除夕这天,家家都忙着贴春联,我们家也不例外,而且每年家里的对联还是由我来贴的.其实这贴对联的学问也蛮大的,

“家贫,无从致书以观”中“以” “俯身倾耳以请”中“以”

第一个以,连词,表目的,可译为来;第二个以,连词,相当于而,表修饰,可不译.

请以“物以稀为贵”造句.

黄金何以如此倍受人们向往,这不就说明了物以稀为贵这个道理吗?

俯身倾耳以请是什么意思

很恭敬地邀请!----------------------------------------承天载地再问:谢啦

请以实例说明

其实很简单就是一个由等差数列和一个等比数列相乘的数列求和先乘一个公比在帮原式做差举个例子求和Sn=x+3x+5x^2+7x^3+…+(2n-1)*x^(n-1)(x≠0)当x=1时,Sn=1+3+5+

作文:请以“风景”为题

人生何处无风景我们家门前有两个新建的篮球场.每个周末我回家时总会看见墨绿的树叶下,一个瘦弱的小男孩,一次又一次地朝篮筐里投篮,却一次又一次地被篮筐拒绝,我忍不住感叹:“是个努力却又少点天赋的小孩吧.”

亲们:帮个忙!请以

《音乐让生活更美好》三段式的记叙性散文:儿时唱歌谣长大后与同学们一起长现在听歌,体会更多

请翻译:以是人多以书假余,余因得遍观群书.

因此别人都很愿意借书给我,我因此可以看到很多书.

在线求指导:请以“和”为中心,以

①万众齐心构建和谐社会 全民同德开创盛世伟业②和人和事和天地 谐友谐亲谐苦甘(答案不唯一)

援疑质理,俯身倾耳以请.

提出疑难,询问道理,弯着身子侧着耳朵向他请教.

请老师以 好奇心 为题

解题思路:提供三篇范文作为参考。解题过程:好奇心我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句:“这个是什么

以正和,以奇胜,请结合日常工作经验!

所谓以正和,简单来说就是按照严密逻辑思考方式去将现有的工作进行推进,在现代社会当中很多深化服务的工作就是按照这个思路来的,大部分时候所需要的是严密,不要出纰漏,不给竞争对手可趁之机所谓以奇胜,在现代工