说明文中引用传说有什么作用
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侧面突出了共产党当时的顽强、生存力强,体现出作者激昂、对未来充满美好设想的心情很高兴为你解答!资料来源百度,转载仅供参考,
引用传说丰富了文章内容,增强文章的趣味性
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用.名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远.当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误.
文章开头在不偏离主题的情况下,妙引诗词名句,往往能引起读者的情感共鸣,增加文章的文采.如:“‘逝者如斯夫,不舍昼夜!’伴着时间的流逝,一代代先哲,一群群贤达在激流中沉淀,定格在属于他们的位置上,定格在
使文章更具文学色彩,照应题目
月光启蒙文中引用童谣有什么作用?文章中引用歌谣是想写出母亲是用歌谣把故乡的爱伴着月光给了“我”,表现了歌谣对“我”的影响之大!
文章中引用歌谣是想写出母亲是用歌谣把故乡的爱伴着月光给了“我”,表现了歌谣对“我”的影响之大!是不是五年级的《月光启蒙》,我也在上五年级,正好才学了这篇文章,我们老师是这样讲的,不知道你们老师算不算对
1.可以增加文章的可读性2.可自然地引出说明对象
答:具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题.
作为一种引用方式呗童谣充满童趣易于让人接受加上这种引用会让人眼前一亮会心一笑
对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好!凡职业都有趣味,只要肯做下去,趣味自然发生!很高兴为你解答!资料来源百度,转载仅供参考,
增加文章趣味性,避免单调死板.总结全文,升华主题,给人以意犹未尽之感.
说明文中使用名句诗句,可以增加文采,丰富内涵,使文章更形象生动,也可以增加可信度.
可以生动课文,使课文变得有血有肉.
反复引用,重点突出山村的教育事业虽然艰苦,但后继有人,能蓬勃发展.
通俗易懂,雅俗共赏
在开头,一般是为了引出说明的对象;在中间,一般是为了增强说明文的生动性,同时也是为了使说明的事物更准确.
吹面不寒杨柳风:和风迎面吹来,不觉有一丝儿寒意《绝句》古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.作者:僧志南,南宋诗僧“杏花雨”,早春的雨“杨柳风”,早春的风.这样说比“细雨”、
突出宇宙中的生活是多么美好!写出作者向往天空.
使文章生动吸引读者