语文新支点18课的答案-搜答案-神马作文网

1.略.2.答：拟人,反映了对生的渴望.3.答：蜘蛛是大自然的一份子,应该有生存的权利,他的结网是为了经营生活.4.答：对于在困难中挣扎的蜘蛛,“我”不但没有伤害的它,还把他放到干操的地方,认为蜘蛛对

没有再答：想作弊再问：对

你可以不做,然后听老师评讲再补起谔谔,虽然不咋的但也只能这样了

说提啊

和名师一起,做语文课堂教学麦田里的守望者写在前面的话：语文老师,要用读书提升精神,用写作充实人生,用儒雅涵养性情,用敏锐洞察生活,用激情点燃学生,用严谨对待事业,用良知捍卫文明,用诗意行走人生.读书、

夜幕已经降临,我高兴地哼着小曲走在回家的小道上,心想：今天生意真好,担子中的肉卖完了,只有几根剩骨,今天晚上要好好喝两杯了.可没走多远,总觉得身后有什么东西.我浑身不自在,好象被监视着,我忍不住好奇回

才给五分.

16、显然,作者把落叶比喻成“疲倦了的蝴蝶”不仅仅是写落叶,你认为作者想借此表达什么?为什么要这样表达?(4分)　　__________________________________________

则么懒.自己想.

《最温暖的墙》1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀,学生用纸裹住了粉笔,在寒冬里,给老师送云关怀,犹如一堵挡住寒风的墙.2、（1）这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师.（2）不专心的上课叽叽喳

第一题是我回家看望父亲父亲怕鼾声打扰我睡觉一夜未眠第二题不能滚写出来了泪水留得多急生动形象的表现了我看到信的激动愧疚

1．后来：开朗（或舒畅）,近来：乐观（或豁达,若答“坚强”等不得分)2.（1）“颤巍巍”反映了母亲的病情严重,依然接听病友的电话,表现了她的高尚品格.（2）运用夸张性比喻,把“通讯录”比喻成“巨额财产

1不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春,而课文是通过草花雨风等景物来描写.相同是都对春进行了赞美,都表达了对春以及对生活的热爱之情.2神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情,生命力是指春回大地的生机

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【甲】世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱,

自己写哦

基础过关：1.略2.略3.B4.BDFCHEAG5.D6.√×√√阅读突破：还没评讲明天就可以了

扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫

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做梦