语文初中阅读题答题技巧

理解的话看这句话的位置,开头,结尾,标题的话往往是让你写出这对表达文章中心有什么帮助,如果在文章中的话,有可能是通过表现A来体现B之类的,主要是考修辞和写作手法.答题要有技巧A+B+C=答案.A=手法

最重要的一个你自己的理解能力要强,一篇诗歌看下来要知道着篇诗歌的中心思想,然后再把你理解的中心思想写下来,要是真的不知道中心思想,就看看问中有没有一句总领全文的话,然后围绕着这句话展开一般中心思想离不

第一种模式分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析：这是一种最常见的题型.所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象

解题思路：答题技巧与心理上的放松解题过程：首先,心理放松.做阅读题时可以先鼓励自己,对自己有信心,做下放松.第二,对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓

现代文阅读现代文阅读解题原则是：“以文解题”；看分值答题(如果多分值最好标出1、2,怕丢分不妨n+1,但有字数限制的概括题除外)；尽量用原句,不能用原句的,答题线索一定在附近；审题要细,别看错,别遗漏

一、整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题,领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等.（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文）,分析重点文意（3）精读首尾,揣摩主

解题思路：多思考，多总结。解题过程：老师，阅读题常问：1.续写XX这一人物的内容能否删去？为什吗？2.文中这个词能否换成XX词，为什么？解答：1、首先肯定的回答不能删去，理由联系上下文说说这一人物在文

语文阅读考试技巧总汇一、描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后

高考现代文阅读的五个答题步骤高考现代文阅读主观表达题出现在试卷的第Ⅱ卷,是对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查,有一定的难度.无论是平时训练还是考试学生对这道题普遍存在着畏难心理,历年高考

我语文学的很不错,我可以教你一个办法：阅读理解答案基本在文中,你可以在文中找答案.相信我!我阅读理解很少失分!望采纳!

基本步骤为：1、速读原文材料；捕捉信息,重点突破.2、看清题目要求；生字新词,不要着急.弄清问题,巧用“原话”.想像说话,联系生活.3、细找文中原话；直接提取信息.提取信息后概括.提升内涵,升华情感.

解题思路：见“解答”。同学，希望老师的解答能对你的复习有些帮助，在注意以下方面问题的同时，还需要在平时加强练习，积累知识，掌握技能，以求提高，做到学以致用。祝：期末考试取得优异的成绩！解题过程：阅读理

不知道你还需不需要还是答一下这是我高三备考时总结出来的经验最常见的理解文中词句含义和作用的题目首先是要找出这句话或这个词在文中何处,联系上下文,看它在结构上的作用比如最常见的是承上启下.如果是这样就看

对一句话的理解,这个通常是联系上下文和作者的表达目的来理解,比如,这句话在整个文章中的作用,或者从文章的主旨出发,这句话是否有深层次的含义等等.而对一句话的赏析,主要是从这句话的表达效果来说的,比如运

语文阅读需要方法、技巧和悟性.方法是你必须知道每种文体的基本常识,比如说明文,要知道说明方法有几种,才能解答说明方法类的问题.技巧是平时做题积累的思路,少答废话,多答与采分点相关的话.悟性是对选文内容

1：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类

解题思路：解答这类问题，**字好在哪，**词好在哪，**诗句好在哪，当然有技巧！解题过程：赏析诗中的关键字词命题方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?命题变式：某字历来为人称道，你认为它好在哪里

解题思路：在这里解答你“继续讨论”中的问题：语文阅读题，当然有标准答案，但老师在阅卷时，必须要看考生解答的实质意思是什么，如果意思相同，字面不一致，在阅卷时，同样是能得分的。所以“做的答案与参考答案不

解题思路：要多做相关习题，注意总结方法。给你提供以下方法，希望对你有所帮助。解题过程：1．问文章体裁？备选答案有：诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散

解题思路：你好：对于这个问题老师已经给你答了一次，下面老师在答题技巧上再给你一些补充，希望能给你更大的帮助。解题过程：把握一个“多”字　　开放性阅读试题中，无论是记叙文的阅读，