语文写作 作用是什么意思
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 09:44:07
表达方式及其作用:记叙:交待背景,为写下文作铺垫说明:详细清楚地交代了...科学准确地介绍了...抒情:直抒胸臆,抒发了...的情感,表达了...的观点描写:a人物描写:形象生动地刻画了...的形象表
说明文写作技巧概述说明文用来解释或说明理论,方法,过程或某种抽象的情况.这里所说的说明文主要是"托福"中根据具体图表所写的文章.文章只传达图表中的信息,不涉及观点问题,不需要以理服人.按图表写作文,首
表达技巧表达技巧是指文章运用了哪些写作原理、规律和方法来表现文章内容的.对表达技巧的评价鉴赏,就是分析文章运用了哪些表达技巧,表达了什么内容,达到了什么艺术效果等.鉴赏的核心是审美,即挖掘作品中的美感
文章的叙述顺序,写作顺序是:顺叙:按时间的先后的顺序记事.倒叙是先写事情的结果,然后在按事情的先后顺序写.插叙在记叙的过程中插入与事件有关的事,然后在接着记叙.文章叙述顺序有:1、事情发展的顺序(逻辑
写作手法写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、
表现手法:首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等.抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照
写作手法考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等.修辞手法常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设
第一人称就是表达感情更加方便,第二人称是读者感到亲切,第三人称使叙事没有限制.补充:第二人称很少用,这种写法像是“我”向“你”诉说衷肠,一下子把“我”与“你”的距离拉近了,也把读者和主人公的距离拉近了
主要是修辞手法,还有动静结合,点面结合,虚实结合很多很多呢1.比喻(1)比喻的特点及作用比喻就是“打比方”.即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物.比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)
写作手法(表现手法)1、对比.作用:把…和…相对比,突出了……(主要描写的事物)的……特点.2、烘托、衬托.区别:烘托——“面”烘“点”;衬托——“点”衬“点”.3、扬抑法:欲扬先抑、欲抑先扬.作用:
解题思路:要对材料有准确的把握,镜子一直照他人,没照见自己,见到另一个镜子,才照见自己,可见应经常照照自己,不可光照他人,可以“以审视他人与审视自己”为话题来立意。诗歌意在告诫我们:不但要知彼,更要知
用了对比的方法,写出了当时局势的严重,不是几句话就可以讲清楚的,也不是和孩子谈心的时候.写出了李大钊对亲人的热爱与对工作的认真负责!
1、表达方式:诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式,其中描写、抒情是考查的重点.描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式(直接抒情和间接抒情)有直抒胸臆、借景抒情(寓情于景、情景交融
我收集了一点这方面的知识,但愿能帮上你的忙:一、比兴1.文学创作中的两种手法.比是比喻,兴为寄托.比、兴两法在我国诗歌创作中源远流长,从《诗经》起就已开始运用.儒家诗论把比兴列为风、赋、比、兴、雅、颂
写作手法:写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比
解题思路:依据工序,具体价绍各个环节的制作过程。其间,要表现劳动的快乐。解题过程:我学会了糯米藕的制作吃过了一次糯米藕,那齿颊留香的记忆一直挥之不去。我决定亲自动手,制作这道美食。首先,选藕。我从菜市
解题思路:一、吃透“窗”的含义最重要。可以把“窗”理解成我们学校、家庭等房屋建筑中具有“采光、透气”等功能的实有装置。也可将“窗”抽象化,如“某单位是我市精神文明的窗口单位”;电脑网络中有许多可以“打
一、意境型题目的鉴赏评价(一)提问方式1、这首诗展现了一幅怎样的画面(意象)?营造了一种怎样的意境氛围?表达了作者怎样的一种思想感情?2、前人评论这首诗的意象(意境)图的优或劣,你同意吗?为什么?请就
就是不按照原来的语序而颠倒语序的句子倒装句主要有四种:(1)主谓倒装.在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气.(2)宾语前置.否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词
解题思路:平时要多积累词语。解题过程:汹涌澎湃同学:对以上解答如还有不明白的地方,请在讨论中回复,好吗?谢谢!很高兴为你解答!祝你的成绩越来越棒!加油!最终答案:略