语文六年级下册第十六课全解
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】《桥》中塑造了一位先人后己、不徇私情的老共产党员的光辉形象,可歌可泣,读来让人心潮起伏,热泪盈眶.而文章中却惜字如金,简练生动,给人留下了无限想象的空间,给学生留下了充分发挥想象的余地.老支书不徇私
主要内容:这篇课文叙述了老党支书在洪水即将临村时的临危不乱,镇定的指挥村民有序上桥,并让自己的儿子最后走,为村民搭起了一座生命桥,而自己和儿子却被洪水吞没了的感人故事.希望可以帮到你!
关联词语:不是……就是……因为尽管……还是悲痛欲绝:非常痛苦绝望九死一生:经历多次生死关头,侥幸活下来终于——我终于做完了作业.……像……从飞机往下看,车子就像一个个甲壳虫.这段短文中讲了4件事,分别
老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!
腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮截然寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑能歌善
义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册
本文向我们呢介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自
1.称心舒服2.我被层层绿色包围,一切都是绿色3.借景抒情表达了我对故乡的思念热爱之情与对童年生活的眷恋
1:运用比喻的方法,描绘了老人改造山林,绿化家园所做的巨大贡献.5:主要些老人改造山林,绿化家园所面临的大小环境以及所取得的好成绩.7主要写“我”的感悟:青山是不会老的,点明了文章的主题.
第一自然段讲了作者院子周围美丽的景色.第二自然段描述了晋西北恶劣气候.第三自然段讲了老人坚持种树的事.第四自然段讲述了所作的贡献.第五自然段讲了老师对土地的热爱.第六自然段讲了作者与老人道别时的感受.
你还我也是读小学的,16*青山不老① 窗外是参天的杨柳.院子在山沟里,山上全是树.我们盘腿坐在土炕(kàng)上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光. 我知
大风肆虐、山洪暴发、洪水泛滥、暴雪成灾、黄沙漫天(黄沙满天)、旱涝无常选我的吧,我八年级,还是找书找的词呢.
七步诗[三国·魏]曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁.萁在釜下燃,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急.鸟鸣涧作者:王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.芙蓉楼送辛渐王昌龄唐寒雨连江夜入吴,平明送
ti再问:最后一题“地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?”生活中难免会有许多类似的疑问,请举一例表达你的理解。答案现实点啊
一个人需要树立远大的理想与抱负,但更需要抓住自己眼前出现的机遇,实实在在的完成好当前的任务,因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的.如果好高骛远,不能脚踏实地,就会错失良机,到头来两手空空,一事
从这一部分通过描述鲁滨逊面临的环境之恶劣与在这生存的艰辛来反映鲁滨逊从起初的绝望到乐观坦然的心态.
我也读六年级,肆虐参天险恶盘踞治理归宿荡漾领悟风雨同舟
二.(1)虽然.但是(2)也.因此(3)如果.那么,即使.也,只有.才三.听了爸爸语重心长的话,我如梦初醒,后悔遇到机会没有好好把握,错失良机.四.(1)恍然大悟(2)弟子们谁也没摘到最大的麦穗,没有
1.长方形的面积和长的比的比值是长方形的(宽),如果宽一定,长方形的面积和长成(正比).2.拨打时间【每分】:1,2,3,4,5,6...话费【元】:0.12,0.24,0.36,0.48,0.60,