语文作文写什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 20:56:59
要求写什么啊?随意的话,可以简单的写身边的事,叙事的作文比较简单,注意前后的语言,引用,题记,会加分的再问:我们明天月考,我觉得作文吧。。大概写心里描写之类的,,再答:心里描写,可以欲扬先抑,表述最初
尽量高远、深刻,可将暴风雨比作坎坷再问:但这是天气预报怎么转移到坎坷这个主题?再答:由真实们的暴风雨联想你的爆风雨,由你的经历引出对人生们看法分数会高。这是一个久经沙场的学生的经验再问:呜呜我都写完了
不是,你怎么不写年级?自己看!
《开国大典》读后感读了《开国大典》这篇文章之后,文中那庄严,雄伟的景象让我感慨万分,久久不能忘怀.这篇课文主要讲1949年10月1日,毛主席站在在天安门广场的主席台上宣布新中国成立的盛况.那天下午,嘹
写一些以情感打动人的就非常好如果是议论文(我认为议论文好写,只要流畅,有理有据就很好)就多用排比句式平时做语文题的时候就可以顺便背很多句式
、远离毒品,小心交友(着眼于第一种人)2、做人要有公德心(着眼于第二种人)3、归来吧,慈悲之心(着眼于第三种人)4、我们要有创新精神(着眼于第四种人)5、换个角度看问题(着眼于第四种人)6、成功之道:
写一些自己亲身体会的事情
高一一般都是写记叙文高二写议论文高三就开始综合练习了,一般不限制体裁,练习考场作文
亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。再答:我的周末再问:英语?再答:嗯
解题思路:应怎样分析分析审察一则材料所表现出来的主旨、意图和角度由于材料本身的意思是由阅读者本人领会出来的、所以就会造成理解上的多样性这个多样性,只要符合材料的题旨、命题者的意图是允许存在的但问题在于
给你提供一些写作的方法,希望对你有所帮助:一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中
写你那地方的春节习俗啊、、我就是这样写.过了、、迎新春除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐乎,又是贴窗花、又是放爆竹.在这噼哩啪啦的爆竹声中鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断;啪啪啪的焰火声就像北京天安门举
作文只要把中心描述清楚、有主题、结尾直扣主题、有细微描写、写出自己的感想.或是散文状,散文要优美,没什么事,但主题中心明确,就可以了.
作文题目每个地区可能都是不一样的,请问你在什么地方?我们学校三年级的语文作文是写你熟悉的人,比如老师、妈妈等,要求写出具体的事例!
写散文形式,议论与抒情结合,以小见大,中考的宗旨
请你将调查了解的民风民俗加以整理,写成一篇习作.
看你是哪一方面有写景叙事再问:给点启示就行,一直不知道该写什么。随便什么题目。再答:给你一个题目吧我们写过的“我曾走过的路”这路可以是现实生活中的路也可以是人生的路可以先写现实的路最后引申到人生的路。
多看看作文是第一步再者每次写作文时可以有意的对心理环境等进行描写,开始不必太追求完美,只需有描写就行,然后渐渐地增加文学色彩.其中一个简单的方法便是多用排比比喻拟人等修辞,尽可能将描写对象想象成别的东
记叙文好一点,但是要没有事件可记,编出来就不真实了,得不到高分如果水平较高或正常,议论文是不错的选择,因为他有真实的感情,是你真正想说的如果刚练习作文,还是建议写记叙,这样可以更快的提升作文水平老师教