语文书四年级下册第九课自然之道作者是谁?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 12:07:54
请你把此题的具体内容贴上来,这样我们才好回答.
我和七个同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游.在这个海岛上,有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟.我们的目的,就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的.太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右
"自然之道"的意思是大自然的规律.
桂林山水
课文讲的是作者和同伴及一个生物家向导,结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的.他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫啄咬时,不顾向导劝阻,要向导把幼龟抱向大海,接着,成群的幼龟得到错
我和七个旅行同伴及一个生物学家向导,结队到达南太平洋的加拉巴哥岛.我们去那里旅游的一个目的是,这个海岛上有许多太平洋绿海龟用来孵化小龟的巢穴,我们想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的.太平洋绿龟的体
是按事情发展的顺序写的
迫切、从容.表示没看过原文真心不知道讲的什么内容再问:我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,
违背自然规律,会给自然带来灾难.我们做任何事情都不能以自己的意愿为主.做事之前要三思而后行,不要好心办坏事.
教学目标:1.认识7个生字,会写14个生字,正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语.2.有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想情感,从中受到做事要遵循自然规律的教育.3.丰
因为向导知道如果把那个幼龟放进海中的话会给其他巢中的幼龟带来错误的信息.以免会发生往往令人想不到的后果.一两只幼龟被叼去是很正常的,这是自然的规律,如果要想一只都受不到伤害的话就会违背了自然的规律.这
我首先会很感谢他们救了我.但其次我应该会怪人类,所他们不应该把我送回大海,导致我的伙伴被食肉鸟吃了.我的心情很悲伤,会为被食肉鸟吃了的同伴感到很同情.同时我也希望能上人类醒悟,大自然的规律一定不能违背
因为我们违反了自然之道的规律.再问:那向导应该知道这样做是不对的啊?为什么呢再答:因为这样让知道血的教训,如果这次不这样,下次同伴们还会这样做的我刚刚学完这课。。。再问:你别嫌我徐啊``````我们老
关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我
动物的生存之道,至少在初生之后要懂得如何觅食,如何避免掠夺者追捕,和如何辨认同类作繁殖之用.到底动物如何有能力作出这些举动?动物的部份身体机能所作出的行为是控制于其基因,谓之「本能性」和「先天性」的行
这句话告诫我们要遵循自然规律,要按自然规律办事,否则就会受到大自然的惩罚.
谢狐会想:我杀了祁黄羊的父亲,他现在居然举荐我,真是大度啊!祁午会想:既然父亲顶着压力举荐了我,我肯定不会让父亲失望的,我一定要好好干!
《自然之道》的道理:违背自然规律办事,往往会事与愿违.
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的.”这是向导看见幼龟被食对众人说的一句话,意思是说偶尔一两只幼龟被食肉鸟吃掉是很正常的,是自然界的规律.这句话既总结了上文,又点明了中心.