该不该在手机上玩益智游戏的辩论赛[正方]

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 18:10:54
该不该在手机上玩益智游戏的辩论赛[正方]
辩论题:父母该不该支付子女上大学的费用

18岁后,父母对子女已经尽到了抚养义务,所以不该支付子女上大学的费用

关于中国人该不该过洋节的辩论材料

1.春节已经成为了国际性节日.现在在全世界各地,一到了春节就会有以中国为主的嘉年华会,甚至有部分国家已经把春节定为了公休日.“只有民族的,才是世界的.”而中国人一味地接受洋节,不去支持自己的固有节日的

有一个猜成语的游戏,是手机可以玩的.是什么游戏?

你要找的是不是再答:再问:嗯嗯嗯再问:呵呵

圆明园该不该重建 辩论(向正方提的问题 )

1,圆明园重建的目的是什么2,历史伤疤是不是会比一道简单的回忆曾经的回忆的风景线来的有意义3,圆明园的建造对当时国力的影响4,总会让人觉得在哗众取宠

"我们是初三的学生了,我们不该被允许在空余时间里玩游戏的"用英语怎么说?

Weareathird-yearstudents,weshouldnotbeallowedinthesparetimetoplaythegame.

老人摔倒该不该扶(辩论)

一是南京彭宇案,以及后来又发生的几起类似案件重庆的万鑫案、南京彭宇案、郑州李凯强案,确实在一定程度上对社会道德风气起到了一种负面作用.2010年12月15日,深圳市老干部肖雨生在小区跌倒,无人上前搀扶

人类该不该探险正方辩论词

探险,是一种超越自我;是一种探索自然;是一种拼搏进取;更是一种生命价值的体现.我们探索“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇景;我们追求大自然的无限魅力;我们发现浩瀚太空的神秘.在任何时候,人们都尝试超越这些

辩论:该不该施舍乞丐反方辩词

反方观点就是:不该施舍乞丐(我自己想的啊)施舍不施舍是要根据国情根据当代社会的状况而定的,如果的社会,难道对方辩友长这么大施舍过所有的乞丐吗?难道你没有过私心觉得这个人可能是骗子吗?现在很多乞丐虽然不

该不该以成败论英雄.辩论

做事情是看结果的,嫦娥1号顺利发射并成功运行,那么科学家就变成了英雄,如果努力再大,没有成功,就无法成为英雄.历史人物只要能称得上是英雄的,必然都是成功的.比如,项羽虽然被刘邦打败,在战争上市失败者,

军人该不该见义勇为的辩论论据 反方 的

这个问题不应该讨论.看一下新兵入伍时学过的军人誓词、军官职责、士兵职责就知道了

生活中该不该有诚信,我是正方,求辩论词.第一次辩论的~

首先,《现代汉语词典》解释“谎言”为不真实的话,在感情色彩上显然是中性的.出于不同的目的说谎,将导致迥然相异的结果:一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人,它是恶意的欺诈,必然会导致社会道德的沦丧

辩论金庸的作品该不该放在中学课本里

该.金庸先生武侠小说想像丰富、情节离奇、具有较高的艺术价值.

辩论:高中生该不该带手机,我是正方(该带),我要如何向对方提问呢?

大学期间参加过一些辩论赛,加上后来指导一些辩论队伍的经验,很喜欢这项活动,谈一点本人比赛的经验和对辩论赛的理解,希望有所助益.狭义的辩论,也就是你所说的辩论,是辩论赛.辩论赛是根本目的有2个:提高思辨

辩论;该不该上名校?我们要辩论该不该上名校,说些技巧,在举几个案例.太短的我不会采纳

如果是大学,建议上名校,毕竟日后找工作能好找一些.如果是初中或高中,那要看你的实力了.宁为鸡口不为牛后,根据自己的实际情况选择,如果成绩到名校去算中等偏下,就建议不要去,会跟不上节奏和形势,学校的重视

我们要举行英语辩论是该不该上网 我是反方 就是不该上 有什么好的想法的 (最好有翻译)

1theimpactofvision2premature3,awasteoftime4easytopulloutadifficult5easyforLove6easytoimitate7easytog

辩论 中学生该不该带手机上学

中学生该不该带手机上学,正确的答案是:该!带手机上学有许多好处:1】可以及时与家里联系;2】可以学习一些现代科技知识;3】可以上网查找资料;4】可以储存数理化公式及其他学习材料,随时阅读学习.当然,手

关于老人倒地该不该扶的辩论词

从专业知识方面打吧,比如一般人没有专业的急救知识,而老人属于一个特殊群体,如果不懂专业知识而随便去扶的话,可能会造成不好的结果,所以对一般人而言不应该去扶,而应该拨打急救电话,交给专业的人士去做.只是

在现实生活中,善意的谎言该不该存在?(辩论式)

毛毛最近表现有点差,总玩电脑……,妈妈该怎样对在外出差的爸爸说毛毛的近况呢(猜测)师:毛毛他爸来电话了,说,孩子他妈,家里都还好吧,毛毛没惹你生气吧!同学们,你们说,妈妈该怎么说呢,你先跟同伴说一说.

辩论 中学课本文言文的比例该不该减少.我们是反方,该减少,怎么辩论

我们认为中学课本文言文应该减少.首先,学习文言文的目的是为了加深我们对于传统文化的了解.可是,课本应该給予我们更多学习其他学科知识的机会.而我们却在学习文言文,所以我建议把文言文放在选修课本,让大家在

那些在马路上乞讨的人,该不该给钱?

我觉得你在这个问题不要想这么多,你给钱求的是你精神灵魂的救赎和解脱,换来的是自己的心安与快乐,你要是考虑这么多就会失去施舍的本来意义.所以施之有道,心安理得