神马作文网诗歌讲究押韵隔二三句押韵我站在高山之巅
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解题思路：古诗词的押韵解题过程：句子押韵，不仅便于吟诵和记忆，更使作品具有节奏、声调谐和之美。“白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。”把同韵的字有规律地配置在诗词等
南澜环篮边面源演上障丈荡膀长样参考资料：在百度上复制的
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秋风落叶泥尘稻谷农人汗下一米欣慰浮霞秋日黄收绿水白石红虾
括号里的字就是押韵的,即韵脚.假如我有一枝马良的神(笔)我要给窗前的小树画一个红红的太阳.让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风(里)缩着身子,轻轻叹(息).假如我有一枝马良的神(笔),我要给树
押韵是在诗文中,把同韵字放在不同句子的相同位置上,一般把韵放在句尾,所以又叫韵脚.押韵基本上有以下几种方式：1：偶韵.说白了就是偶句押韵,这是最基本的方式.2：交韵.也叫隔韵.如臧克家《老马》：总得叫
老师,辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春
雪莱《西风颂》http://baike.baidu.com/view/964389.htm叶芝《当你老了》http://baike.baidu.com/view/618819.htm济慈《夜莺颂》ht
汉语的一个音节可分为声、韵两部份.诗人们就利用这种语音结构特点写出同声母的诗、同韵母的诗.双声,指两个汉字的声母相同.双声常常与叠韵连说.双声诗、叠韵诗是异体诗里的两种格式,是利用汉语音节结构的特点来
总体来说这应该是一首素颜韵脚诗,不算太押韵,大致上的韵脚应该为“uo",推荐一首全韵韵脚诗给你参考一下吧!《爱的繁华》你说你是飘摇在世界的一朵花我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下你用转嫁文字和韵脚诗的谎话
第一组：悄悄的来云彩第二组：海棠依旧雨疏风骤绿肥红瘦第三组：何时了多少第四组：人间青天何年
老师给我讲过并批过的花、家、话、伐、家、发、话、华标上三角形
whenitrianssnow,Ijustmissmyhome.whereyouwillshowyoursmile,whereIcanholdyouforawhile.
在传统英文诗歌中,押韵的规则是：相互押韵的两个词的重读音节的元音读音相同,重读音节之后的所有音都相同.比如：hollowing,following就是严格符合押韵规则的两个词.到了浪漫主义时期押韵规则
诗歌一般要押韵,韵就是字的（韵母）.在某些诗句上（最后一个字）用上韵母（相同）或（相近）的字,这就是押韵.
1、现在的新诗,大部分是不押韵的.2、你没有给出“这首诗歌”,怎么找出韵脚?再问：《在山的那边》这个追问有字数限制，我不方便打出来，急求~财富值可以加~~再答：主要押的是ing韵，如顶、灵、睛。
词和诗是两种不同的文体.诗称格律；词称词调词有三要素：词牌、词谱、词题词牌,又叫词调,是词的格式的名称,是词所配的乐调,并不是词的题目,大部分词的内容,和词牌没有意义上的联系,在词牌上还要写词题,词题
童年童年,一个美丽而难以描绘的词.它是什么,没人能讲清楚.或许,它是一颗深埋于地底的种子,等待着阳光,等待着灌溉.或许,它是一张洁白的纸,等待着涂鸦,等待着写下.或许,它是一束插在瓶中的百合,等待着绽
EnjoythebeautifulsunshineYoumustfeelfine.IamanaughtyguyDon'tmakemefeelshy.ThedaysareleavingbyIknowis
压ai,ying,韵