试用拟人的方法,为夏雨

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 21:19:13
试用拟人的方法,为夏雨
用比喻或拟人的方法为春雨、夏雨、秋雨、冬雨夹雪各写一句话

春雨像母亲一样养育了大地夏雨像一个伤心的孩子在嚎啕大哭秋雨为世界带来凉爽冬雨加雪装点了世界

“春雨绵绵夏雨急,秋雨凉爽冬夹雪”试用拟人的方法为这四种雨各写几句话.

绵绵春雨的鼻息温润轻缓地流过爱人的脖颈.而夏雨则在街上匆匆急行,从不停下脚步,驻足望风景.秋雨虔诚地给大地上那些刚刚熟透的果实洒下了些许清凉的洗礼之水.冬雨呢,看起来可没那么好心,偏要派遣冰冻的精灵混

试用拟人手法,采用第一人称,描述你最喜欢,最熟悉的小动物

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来

试用两种不同的方法,作一条长度为根10的线段

1、作一个两条直角边为3和1的直角三角形.斜边即为√10.2、作一个两条直角边为2和6的直角三角形.斜边的一半即为√10.

用上比喻和拟人的修辞方法为秋写三句话

秋天迈着轻盈的脚步姗姗而来.秋天的原野,树上黄澄澄的鸭梨像一盏盏小灯笼..

用对比,夸张,拟人的方法造句

对比:我们的老师对待学生很温柔,对待学生的学习却很严厉.这条街道白天很热闹,晚上却很寂静.夸张:天上的星星多,没有我的朋友多.教室里静得连根针掉在地上也听得到.拟人:秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走

用拟人的修辞方法造句

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆

试用向量方法证明:顺次连结四边形ABCD各边的中点所得到的四边形EFGH为平行四边形

设E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点.向量EF=向量EB+向量BF=(向量AB+向量BC)/2=向量AC/2向量GH=向量GD+向量DH=(向量CD+向量DA)/2=向量CA/2向量EF

用拟人的修辞方法,写一句含羞草的拟人句

含羞草是一个纯情的女孩子,在你轻轻的触碰下,她会用手遮住脸庞.

"春雨绵绵夏雨急,秋雨凉爽冬夹雪."试用拟人的手法为这四种雨分别写一句句话.

绵绵春雨的鼻息温润轻缓地流过爱人的脖颈.\x0d而夏雨则在街上匆匆急行,从不停下脚步,驻足望风景.\x0d秋雨虔诚地给大地上那些刚刚熟透的果实洒下了些许清凉的洗礼水.\x0d冬雨呢,看起来可没那么好心

用拟人的方法改写句子.

小鸟在枝头欢快的叫着.小鸟在枝头懒懒的叫着.

已知△ABC三边长分别为a,b,c,试用向量的方法证明:a=bcosC+ccosB.

因为向量BC=BA+AC,所以BC²=BC•BC=BC•(BA+AC)=BC•BA+BC•AC=|BC||BA|cosB+|BC||AC|co

用拟人的方法写雨的作文

听雨南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.——杜牧我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想.打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……打开窗,清新的泥土芳香夹着淅

一个铁球质量为158g,体积为40cm³,试用三种方法

1、假设40cm³球是实心的m实=ρV=7.9*40=316g>158g所以是空心的2、ρ=m/V=158/40=3.95

用拟人的方法为春风,夏风,秋风,冬风写一句话

夏风抚摸着湖面,泛起白色的波纹

如图,试用不同的方法计算这个图形的面积,你发现等式为

?再问:图的上一排分别标a,b,c,左边一排标(从上到下)a,b,c再答:你看,最上一排有四个点,怎么才有三个点的字母呢?再问:是点与点之间的距离再答:答案:a²+b²+c

试用拟人的方法,为"夏雨‘和‘’冬雪"各写一个句子.

夏雨窗外.夏雨合着雷电的交响乐.旋转飞舞.疯狂地飞扬荡动.它尽情的表演一番后.终于疲累了.突然静止下来.收敛了它的威势.冬雪冬天的雪花像一个个活泼的孩子,一蹦一跳的来到我的手心.

拟人修辞方法的好处

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的效果.

以稀硫酸 铁 铜 氧气为原料制取硫酸亚铁,可用的方法有()种,试用化学方程式来表示

有4种1.直接反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑2.铜和氧气反应再硫酸反应,铁置换2Cu+O2=(△)2CuOCuO+H2SO4=CuSO4+H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu3.铁和氧