试用拟人的方法,为"夏雨"和"冬雪"各写一个句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 19:05:50
试用拟人的方法,为"夏雨"和"冬雪"各写一个句子
有两瓶无色无味的气体,分别是氮气和二氧化碳,试用简单的方法鉴别它们.

直接通入或者向其中加入澄清石灰水,变浑浊的是二氧化碳,至于楼上朋友所说,带火星的木条在两者都熄灭,没有可比性.出了二氧化碳就是氮气.如果非要检验,用燃着的镁条伸入其中,剧烈燃烧的是氮气3mg+N2=M

现在有四瓶无色无味的气体,分别为空气、氧气、氮气、和二氧化碳中的一种,试用简单的方法加以鉴别.

用一根点燃的细木柴,伸入盛气体的瓶中,木柴燃烧没有变化的是空气,木柴燃烧变旺的是氧气,点燃的细木柴熄灭的是氮气和二氧化碳;在盛气的瓶中加入少量的澄清石灰水,震荡,出现浑浊的气体是二氧化碳,无明显现像的

用排比和拟人的方法写一段话

六月的天空,是娃娃的脸,这话说得一点不错.你瞧,他刚才还晴空万里,一转眼却发起脾气来了.电闪雷鸣、雨点四射,惊得树木使劲摇摆,人们夺路奔逃,鸟儿也失去了方向······

用比喻或拟人的方法为春雨、夏雨、秋雨、冬雨夹雪各写一句话

春雨像母亲一样养育了大地夏雨像一个伤心的孩子在嚎啕大哭秋雨为世界带来凉爽冬雨加雪装点了世界

“春雨绵绵夏雨急,秋雨凉爽冬夹雪”试用拟人的方法为这四种雨各写几句话.

绵绵春雨的鼻息温润轻缓地流过爱人的脖颈.而夏雨则在街上匆匆急行,从不停下脚步,驻足望风景.秋雨虔诚地给大地上那些刚刚熟透的果实洒下了些许清凉的洗礼之水.冬雨呢,看起来可没那么好心,偏要派遣冰冻的精灵混

试用两种不同的方法,作一条长度为根10的线段

1、作一个两条直角边为3和1的直角三角形.斜边即为√10.2、作一个两条直角边为2和6的直角三角形.斜边的一半即为√10.

用上比喻和拟人的修辞方法为秋写三句话

秋天迈着轻盈的脚步姗姗而来.秋天的原野,树上黄澄澄的鸭梨像一盏盏小灯笼..

"春雨绵绵夏雨急,秋雨凉爽冬夹雪."试用拟人的手法为这四种雨分别写一句句话.

绵绵春雨的鼻息温润轻缓地流过爱人的脖颈.\x0d而夏雨则在街上匆匆急行,从不停下脚步,驻足望风景.\x0d秋雨虔诚地给大地上那些刚刚熟透的果实洒下了些许清凉的洗礼水.\x0d冬雨呢,看起来可没那么好心

试用几种不同的方法比较18分之17 和21分之20的大小

方法1.作差比较法因为18分之17-21分之20=1-18分之1-(1-21分之1)=21分之1-18分之1

春 以具体句子为例,简析第4段中拟人、比喻和排比修辞方法的作用

你不是让我我不让你,开满了花赶趟儿,拟人:生动形象的写出各种花竞相开放的情态.排比比喻:红的像.粉的.生动形象的写出了花的色彩艳丽.

拟人句和比喻句区别的方法

拟人句的意思呢就是说把xxxx比作人,有人的思想动作等.比喻句就是把一种东西比作另一种东西,并且这两种东西有共同之处,比喻句中一般要用到“像”,“如……一样”等词.用草来举个例吧:春天到了,小草从地底

月亮出来了.(用上拟人和比喻的方法分别改写句子) 拟人:. 比喻:.

拟人:月亮从深蓝色的天幕里露出了脸.比喻:渐渐地,天空中显现出一轮银盘似的圆月.(写弯月就改为一弯银钩)

试用几种不同的方法比较18分之17和21分之20的大小

用十八分之十七减去二十一分之二十,和零相比较.大于零则前者大.用十八分之十七除以二十一分之二十,和一相比较.大于一则前者大.

用拟人的方法为春风,夏风,秋风,冬风写一句话

夏风抚摸着湖面,泛起白色的波纹

试用化学方法鉴别乙烷和丙烯

可以用KMnO4或溴水,丙烯能使其褪色,而乙烷不能主要是丙烯中含有C=C,可被KMnO4氧化,也可与溴水中的溴加成,而乙烷中只有单键,没有上述性质希望对你有所帮助,亲!

试用几种不同的方法比较18分之17和21分之20的大小,

方法1.作差比较法因为18分之17-21分之20=1-18分之1-(1-21分之1)=21分之1-18分之1

如图,试用不同的方法计算这个图形的面积,你发现等式为

?再问:图的上一排分别标a,b,c,左边一排标(从上到下)a,b,c再答:你看,最上一排有四个点,怎么才有三个点的字母呢?再问:是点与点之间的距离再答:答案:a²+b²+c

试用拟人的方法,为"夏雨‘和‘’冬雪"各写一个句子.

夏雨窗外.夏雨合着雷电的交响乐.旋转飞舞.疯狂地飞扬荡动.它尽情的表演一番后.终于疲累了.突然静止下来.收敛了它的威势.冬雪冬天的雪花像一个个活泼的孩子,一蹦一跳的来到我的手心.

(春)以具体句子为例,简析第四段中拟人,比喻和排比修辞方法的作用

用“卧”字来写村庄和雪,写出了它们的壮样和情态,仿佛是写活物活灵活现.