试用几何作图的办法在数轴上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 11:53:27
试用几何作图的办法在数轴上
相反数在数轴的几何意义:在数轴上,表示互为相反数(0除外)的两个点,位于原点的--------?并且到原点的

在数轴上,表示互为相反数(零除外)的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等.

关于勾股定理在数轴上的作图问题?

这得看你遇见的是什么样的问题,如果是求斜边的,那就斜边的平方,看那两个数的平方和等于它

我们知道X的绝对值的几何意义是在数轴上数X急急急!

语言方式解题,|X-3|≥4表示数轴上到3的距离比4大,数轴上到3的距离等于4的数有3+4=7与3-4=-1,∴不等式的解集为:X≤-1或X≥7.|X-2|+|X+2|=6,表示X到±2距离之和为6,

在数轴上如何表示负的根号10,请作图!thank!

尺规(带刻度)做图吗?1、画出数轴,标出单位长度及0点2、过0做数轴的垂线,以0为圆心3为半径在垂线上做出3的长度3、以数轴上的1和垂线上的3为直角边连结出斜边,斜边长就是√104、以0为圆心,斜边长

题目:能不能用用尺规作图作出 √3在数轴上的位置? 请用简洁语言描述

可以,先找√2:直角边1、1,斜边√2;直角边1、√2,斜边√3.

如何利用尺规作图,在数轴上找出表示负根号18的点,要带图

你这个问题设置的很麻烦,正常来说,没有人原意回答你的问题,因为连特殊字符的输入都很难,mathtype里的根号都没办法粘贴,计算机制图的过程很麻烦问题最关键的点是根号18长度的确定第一步:画一条数轴x

小明知道了根号2是无理数 ,小红在数轴上用尺规作图在数轴上到原点距离等于根号2的点,如图,小红的作图说明了什么

解题思路:作图说明无理数也可以在数轴上表示出来,一般应把它整理为直角边长为有理数的斜边的长。解题过程:

试用几何作图的办法在数轴上作出根号18所对应的点

做等腰直角三角形,两条直角边各为3,斜边为根号18

作图:请在所给的数轴上作出表示5的点(保留作图痕迹,不写作法).

如图,过表示数1的点A作数轴的垂线AB,取AB=2,以O为圆心,OB为半径画弧与数轴相交于点P,则P点就是表示5的点.

作图:在数轴上作出表示5的点.(不写作法,保留适当的作图痕迹,要作答)

如图,过表示数1的点A作数轴的垂线AB,取AB=2,以O为圆心,OB为半径画弧与数轴相交于点P,则P点就是表示5的点.

请用几何作图方法在数轴上作出根号32所对应的点(求图解和过程分析)

√32=√(4²+4²),正好等于边长为4的正方形的对角线,在数轴上取4个单位作边长作正方形OABC,顶点O在原点,A在点4上,则OB=√32,以O为圆心,OB为半径画弧交数轴于点

如何在数轴上表示根号8,求作图方法

解题思路:作法:数轴的原点为O,记数轴上对应于2的点为A,以A为直角顶点,以线段OA作为一条直角边完成等腰直角三角形OAB,如图,其斜边OB长度即为√8.,然后以原点为圆心以OB为半径划弧,就可以在数

数轴的几何意义

数轴哪有什么几何意义啊.数轴的定义是“规定了原点正方向和单位长度的直线叫数轴”.估计楼主问的是绝对值的几何意义吧?绝对值的几何意义是“在数轴上,一个数与原点的距离叫做该数的绝对值”.

在数轴上做出2√2的点(尺规作图,保留作图痕迹,并做出说明)

以过点2处作数轴的垂线,以点2为圆心,2为半径作圆弧交垂线于点P连接0P由勾股定理可知,0P=2√2再以原点为圆心,0P为半径作圆弧,交数轴正半轴于点A,0A=0P=2√2,点A即为所求点

如何在数轴上表示实数8的平方根)保留作图痕迹(

过O画半径为2的圆,作圆的切线(与数轴负方向夹角为45度),切线与数轴的交点为2根号2,既8的平方根

利用绝对值在数轴上的几何意义 可知|x-3|+|x+2|>

几何意义:表示一点到两定点A,与B的距离从数轴上知:如果点在A的左侧,或B右侧,则到A点,B点的距离和大于AB当这一点在AB之间(或A点,B点上),它们的距离和等于AB=5综合上面的两种情况知|x-3