词序混乱的病句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 10:33:07
词序混乱的病句
“词序颠倒”的词语

反序词语:(意思相同)力气(气力)悲伤(伤悲)讲演(演讲)牵挂(挂牵)早迟(迟早)代替(替代)粮食(食量)积累(累计)康健(健康)询问(问询)比对(对比)到来(来到)忌妒(妒忌)寻找(找寻)感情(情感

词序混乱的病句

广大农村青年表现出无比地走社会主义道路的热情.我们十个班级里的少先队员一起到军属王奶奶家帮助打扫卫生.

修改病句(用词不当,词序颠倒)

1.丽丽躲在一个很隐蔽的地方,我们很难发现.2.清脆的歌声把我的思路打断了.3.我们要理解和运用已经学会的成语.

这次活动是非常愉快的一天,病因是什么.1词序混乱 2用词不当 3意思重复 4前后矛盾 5成分残缺

提取句子主干,缩句后变成“活动是一天”,我们老师讲的是前后搭配不当,个人认为应该选4

改病句 词序颠倒、前后矛盾.

(一)、词序颠倒,严格来说称为“语序不当”.当句子中出现词组的时候,你就要注意了,是不是语序不当.解题如下:1、我们要运用和理解学过的词语.(出现词组:运用和理解)改为:我们要理解和运用学过的词语.2

改病句词序颠倒30道

语序不当的病句专项训练1.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高.1.“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”2.一位优秀的有30年教学经验的西

关于词序混乱的病句有哪些.加修改后的句子

广大农村青年表现出无比地走社会主义道路的热情.句中“无比”是修饰“热情”的,应放在“热情”前头,“无比”与“走”毫无关系,改正的时候应把“地”去掉.原句变成:一、改正下面句子中指代不明之处.1、老师把

词序颠倒的病句(有答案)

1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈.2、言行不一是一种极坏的.3、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证.4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯.5、由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物和土地被

为什么说词序颠倒 是病句的主要类型之一

搭配不当也是一种比较常见的错误,主要有以下四种情况.

词序颠倒的病句及答案

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改病句词序颠倒

一、改正下面句子中指代不明之处.1、老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言.”2、小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包.3、文和王勤约定一起在自己家做作业.4、小刚和小海是好朋友,他

修改病句.教室里人声混乱.老师讲的什么,谁也没听清,

用词不当改为:教室里【人生混乱——改为“人声鼎沸”】.老师讲的什么,谁也没听清.

修改病句.教室里人生混乱.老师讲的什么,谁也没听清,

用词不当改为:教室里【人生混乱——改为“人声鼎沸”】.老师讲的什么,谁也没听清.

改病句词序颠倒用什么符号

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有关于词序颠倒的20个病句练习

1.语文对我特别感兴趣.2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友.3.这个深深有趣的想法印在我心里.4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告.5.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园1、探究成功者的足迹,

修改病句练习题(词序颠倒)

一、词序颠倒.1.语文对我特别感兴趣.2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友.3.这个深深有趣的想法印在我心里.4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告.5.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园.6.我

教师里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.(修改病句)

可以这样改:  1、教室里(人声嘈杂/人声鼎沸/一片混乱),老师讲的什么,谁也听不清.  2、教室里(人声嘈杂/人声鼎沸/一片混乱),老师讲的什么,我一句也没有听清.  病因:用词不当,句式杂糅.