评论老师和学生

设老师有x人3x+（100-x）/3=1009x+100-x=3008x=200x=25100-25=75人答：老师有25人,学生有75人

(1)、尊重老师,尊重老师的劳动.老师把所有的知识无私的、毫无保留地教给学生,就是希望看到学生成材、成熟,在知识的高峰上越攀越高.学生要尊敬老师,见到老师礼貌地打声招呼.上课认真听讲,积极发言,按时完

1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干2.十年树木,百年树人.3.一位好老师,胜过万卷书.4.其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.5.教师是人类灵魂的工程师.

老师就像是蜡烛,学生们就像是一间屋子.在黑暗的时候老师用自己的光照亮了整间屋子,直至化成灰烬.在狂风暴雨的时候,学生们用自己“庞大”的身躯紧紧地包围着老师,让整间屋子充满了温暖!呵呵!希望我的回答能够

人生最重要的就是沟通,因为75%的事有没有做好都是沟通有没有到位起到很大关系第一、你要从旁边多了解你的对方的性格、爱好和他身边的人第二、平时把你的老师作业一定要作好第三、多参加对方的活动圈比如说：平时

Thereisateacherandsonestudentsintheclassroom

设老师x人,则学生100-x3x+(100-x)/3=1009x+100-x=3008x=200x=25100-25=75所以老师25人,学生75人.

1．尊重老师,尊重老师的劳动.老师把几乎是所有知识无私地、毫无保留地教给学生,如果他们希望得到什么回报的话,就是希望看到学生成才、成熟,在知识的高峰上越攀越远.学生要尊敬老师,见到老师礼貌地打声招呼.

老师31,学生17有很多种解法最简单的是二员一次方程设老师为X学生为YY-(X-Y)=3X+(X-Y)=45

学生和老师争得面红耳赤的一道英语语法题"Doyouhaveanyletters__________now?"Thesecretaryaskedtheboss.A.typedB.tobetypedC.t

我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田.我是小草,你是太阳,照耀我成长的路我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师.拥有年轻,梦想即成真；拥有幸福,频频出佳绩；拥有财富,桃李满天下.拨动真诚的心弦,铭

/*定义一个学生管理接口并有两个抽象的学费方法,由子类实现*/interfaceStudentManageInterface{voidsetFee(intfee);intgetFee();}/**定义

Theteacherisgoodatgettingalongwithherstudents

假设全部都是学生,则50人一共要植50/2=25（棵）而一共植了40棵多了40-25=15（棵）多出来是每个老师多植了2-0.5=1.5（棵）---这里有点难懂,一位老师2棵,学生半棵,多一棵半所以老

原则上,老师和学生发生冲突只是希望自己教育的学生可以很优秀,希望学生可以按照自己的想法去做；而学生此时无法理解老师的想法,偏离老师的轨道,从而产生的冲是比较多的.遇到这样的问题,其实作为学生的那方更应

老师年龄是a,学生的年龄是b,B-（A-B）=1A+（A-B）=37即：2B-A=12A-B=37所以B=13A=25所以老师的年龄是25.学生的年龄是13.

StudentsaretalkingwiththeirteacheraboutEnglish.talkwith是“和……谈论、和……说话”的意思talkto是“和（对）……说话”的意思前者是两方都在说

现在正是青春叛逆最盛的时候,不要打骂,要站在他的立场想,怎应解决问题

怎样处理教师与学生的关系班级是一个小社会,在这个体系中,教师与学生的相互作用是一种互动的关系,对班集体建设具有举足轻重的影响.而班主任与中学生之间的关系对班集体的影响更为直接,影响力更强.有资料表明：

高二学生王某,跟老师闹矛盾,惹了校教导主任,班主任老师把火发在其一个人身上,由此恨老师,老师经常说我,批评我,让我转班,几个同学说我不能和老师闹矛盾,后来我找老师承认了错误,但期末开家长会时,老师当着