评价老师的忏悔里的主人公克利亚老师-搜答案-神马作文网

因为他在看到学生理想时,批评他“理想离现实太远,太不切实际”,如果当时蒙迪又去“确立一个现实的目标”,他就失去一个理想,失去一个梦.

他已经说了“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗.”

老师的忏悔　　比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师,有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文.一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽

克里亚老师是一个很真实而普通的好老师.1,他会针对学生的实际情况,要求孩子学会现实的残酷,脚踏实地的去树立目标,实现目标.2,同时他也意识到他把自己的主观意志强加给了学生,扼杀了孩子的梦想,而事后他流

他是一个对学生负责人,注意引导学生理想,向学生道歉,勇于自责的人.谢谢

如何评价：老师的批评有他的道理,蒙迪的理想与他当时的现实条件确实有相当的距离；后来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者；但也可以说,老师没有眼光,没有发现蒙迪是个理想远大,勇于奋斗,坚韧不拔的孩子

因为老师否认了孩子们的梦想与理想粉碎了很多孩子的梦老师只考虑了现实的情况用成年人现实的眼光来看待孩子们看似不切实际的梦想蒙迪·罗伯特的成功让老师认识到了一个人的信念是无比强大的坚持下去梦想也可以变成现

小学?初中?人教版的?还是.再问：小学人教版，这是语文卷上的

因为蒙迪交的不仅仅是一份作业,而是对自己人生道路的选择,他必须对自己的选择负责.

有梦想的人,终究会为了他的梦想去奋斗,只要心中永远保持你的那份梦想,你就会有很大的动力,鼓动你走下去,知道成功.事例：哈默

1.比尔·克利亚老师给孩子们布置作业,一位叫蒙迪的孩子写下了自己的心愿,而老师却不承认他的心愿,他想过放弃,但他的父亲给了他暗示,他最终靠着这份作业,实现了自己的心愿.2.比喻.这突出了蒙迪的坚强的信

1.他确实很负责任,可是不能去理解孩子.2.我想说：“蒙迪,你是一个敢于拼搏的孩子,你能在老师的打击下奋发向上,令我敬佩!”

怎么没有内容啊

克里亚老师打击了学生对梦的追求,以一个大人势力的眼光否定了孩子的梦,而看到“我”的成就,他幡然悔悟,感到自责和惭愧,流下了眼泪,说明他也知错就改,但是对学生的伤害已经造成,老师要注意自己的言行,可能一

主人公蒙迪却选择了与千千万万普通人不同的命运,他通过努力向世人证明：梦想终究会实现.有梦才会有希望,有希望才会有拼搏和激情...

克利亚老师给蒙迪的作业打“F等级,因为他觉得：科里亚的家穷不可能拥有牧场,他的理想离现实太远,太不切实际了.蒙迪一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现

老师的忏悔阅读训练比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳.有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文.一个叫蒙迪·罗伯

15．解释下列词语在文中的意思(3分)骄傲——坚韧一16．本文故事情节大致可以分为6个部分,请你依据以下提示,补出所缺的两个部分的内容.(3分)①老师布置作业②____________________

作文老师的忏悔

老师的忏悔　　T是美国犹他州的一位中学教师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中口碑极佳.有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文.　　一个名叫K的孩子兴高采烈地写

1公克=1000毫克