论语十则教案

一、分章说明1.子曰：“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”〔讲解〕第一句讲的是学习的方法.“时”,这里是副词,相当于“以时”,可以解作“按一

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解题思路：在理解文言文是要抓住重点实词和虚词来分析理解。解题过程：成语：温故知新见贤思齐三人行，必有我师择善而从任重道远己所不欲，勿施于人知之为知之，不知为不知死而后已岁寒松柏格言：十章中的前九章都是

①用于学习态度：不耻下问三人行必有我师学而不厌敏而好学知之为知之,不知为不知②用于学习方法：学而时习之温故而知新默而识之知之者不如好之者,好之者不如乐之者③用于思想修养：人不知而不愠三人行必有我师④用

[1]zǐ　子　yuē　曰：“xué　学　ér　而　shí　时　xí　习　zhī　之,bù　不　yì　亦　yuè　说　hū　乎?　yǒu　有　pénɡ　朋　zì　自　yuǎn　远　fānɡ　方　lái

1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快

子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不

论语十则子曰：“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?《学而》===孔子说:"学习知识而又经常温习功课,不是很愉快吗?有朋友从远方赶来,不是很快乐

学而篇第一【引语】《学而》是《论语》第一篇的篇名.《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名.《学而》一篇包括章,内容涉及诸多方面.其中重点是“吾日三省吾身”；“节用而爱人,使民以时”；

这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神.它包含了两个方面：一方面,择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神；另一方面,其不善者而改之,见人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神.这样,

论语十则》1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗有志同道合的人从远处(到这里)

1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快

《论语》十则1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗有志同道合的人从远处(到这里

论语的中心、背景、是谁写的、找两句重点认真谈体会

解题思路：在理解文言文时要注意抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程：阅读《论语十则》回答（1）分别写一句关于学习态度、学习方法、思想修养的句子。答：学习态度：知之为知之，不知为不知，是知也。学习方

1.子曰：“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”（《学而》）2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学

1.学而　　『1-1』子曰：「学而时习之,不亦说乎.有朋自远方来,不亦乐乎.人不知而不愠,不亦君子乎」　　[1:1]Confuciussaid:"Isn'titapleasuretostudyandp

论语十则子曰：“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?《学而》孔子说:"学习知识而又经常温习功课,不是很愉快吗?有朋友从远方赶来,不是很快乐吗?别

第一则：子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”（《学而》）虚词：而：连词,表承接,可以不译.不：副词,表否定,可译为：不.自：介词,可译为：从.乎：语气词,

解题思路：在翻译文言文时要注意直译和意译相结合。解题过程：《论语十则》翻译：孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间间去温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不