论语六则怎么正确读

【原文】(《论语·里仁》)子曰：“君子欲讷于言而敏于行.”【译文】孔子说：“君子说话要谨慎,而行动要敏捷.”讷（不是恼）ne四声：语言迟钝,不善讲话敏：敏捷于：在……方面【评点】少说多做,也是当今社会

能写详细点吗?三方面什么?

1、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”(《学而》)学习需要不断复习才能掌握.学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习态度.朋,这里指

孔子说：“学习知识,进而按时温习它,不也是令人高兴的事吗?有朋友从远方而来,不也是令人快乐的事儿吗?我有才学,别人不了解我,可是我自己并不恼怒,不也是品德高尚的人所具有的吗?”孔子说：“温习旧的知识,

le（四声）,意为:以...为乐

1、有相对于无,有可教的就不分种类.多倾向理解成,对可以教育的对象,不分高低贵贱.教,施教；类,族类,简化前类字右有页部,页本义为头.西周春秋以宗族为社会基本单位.但也可以理解为学习能力与科目的分类.

一则就是一章的意思.第一则：孔子说：“能够常常温习学过的知识,不是一件愉快的事情吗?有同门师兄弟从远方来不也是一件快乐的事情吗?别人不了解你,你又不生气,不也是君子的作为吗?”第二则：孔子说：“温习旧

论语十则：1、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”(《学而》)学习需要不断复习才能掌握.学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习态度.

《论语六则》给了我很大的启发.“三人行,必有我师焉.”“敏而好学,不耻下问.”这是这本书中我印象最深的两句话.前一句话,说明了取长补短的道理.后一句话,说聪明敏捷的人爱好学习,不把向不如自己的人请教当

1.选自其中的一个成语2.这句话告诉了我们孔子怎样的求知态度?3.翻译这句话4.读了这句话你以后该怎样求知?

先看一下一些名家对论语的评论比如于丹的讲论语然后买有带翻译的书来背之后带有自己思考去细品

1.我十五岁,有志于学问；三十岁,（懂礼仪,）说话做事都有把握；四十岁,（掌握了各种知识,）不致迷惑；五十岁,得知天命；六十岁,一听别人言语,便可以分别真假,判明是非；到了七十岁,便随心所欲,任何念头

1、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”(《学而》)学习需要不断复习才能掌握.学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习态度.朋,这里指

不耻下问择善而从温故知新见贤思齐知之为知之,不知为不知三人行,必有我师己所不欲,勿施于人

1子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"3.子曰:"温故而知新,可以为师矣.

子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”(《述而》)孔子说:"几个人同行(在一起)行走,其中必定有可作为我的老师的人,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."

如果是要让自己由此进入传统文化的精神殿堂,可以先找大字、注音的版本,硬着头皮读原文,每天规定自己阅读半小时,花一段时间把整本《论语》的原文反复通读三遍以上.然后,才开始看别人的注释.建议先从朱熹的《四

第一则:为人处事　　子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”　　孔子说：“学习过的知识按时复习,不也很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也很愉快吗?别人不了解

.我十五岁,有志于学问；三十岁,（懂礼仪,）说话做事都有把握；四十岁,（掌握了各种知识,）不致迷惑；五十岁,得知天命；六十岁,一听别人言语,便可以分别真假,判明是非；到了七十岁,便随心所欲,任何念头都

解题思路：翻译文言文的句子，需要尽量的字字对应，一一落实。解题过程：原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学