记金华双龙洞乘船过孔隙的段落
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 08:25:17
金华双龙洞、天下奇观也
小学语文4年级?再问:是的再答:课文按游览的顺序,记叙了作者去金华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川的热爱,对大自然的热爱。第一部分(第1自然段):交代了游览的时间是春天,游览的地点是浙江金华
各位旅客,大家好!我是这次旅行的导游,很高兴能陪伴你们一起参观双龙洞.一路上来,你们有没有发现,山边的溪流蜿蜒曲折?大家知道水源在哪吗?请认真找找,找不到?还是听我说吧!大家往左下方看,泉水就是从这孔
②我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子.这句话写出作者通过孔隙时的真实感受,“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上,才能通过孔隙,以此说明孔隙小的特点,非常逼真.运用“
眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来,我有感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子.
记金华的双龙洞课文从(只容得下一只小船进出)(船两头都系着绳子)(自以为从..到..到..到..没有一处不贴着船底了)三个方面写出了孔隙(窄小)的特点
外洞与内洞相距仅5米,有一巨大石屏相隔,仅留长10米,宽3米多的地下河水道.水道水面离地下河顶灰岩仅有0.30米左右的间隙,古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,要从外洞进内洞,须平卧小舟,仰面擦
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出.虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船.船两头都系着绳子,管理处的工人先进
小,窄满意请采纳
作者通过自己的亲身体验乘坐小船,抓住小船的小、自己坐船时的感受表现出空隙窄小的特点.
窄小、低矮、惊险
孔隙的特点是窄,作者主要抓住了(自己的感想)来写而内洞的特点是黑、大、奇,作者主要抓住(内洞的景物)来反映再问:小船的小、坐在船上的姿势,是吗?自己的感想是哪些再答:是。感想:第四自然段倒数2,3句
只能同行两个人,再也容不下第三个,两个人睡的小船也是非常的小.
4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞. 出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不
小、窄
表现在“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来.”
金华山双龙风景区的核心景点之一,位于景区中心.洞口两侧分悬钟乳石,形如龙头,非常逼真,故名双龙洞.洞内泉水清澈,此水终年不涸,清澈见底,游人夏天至此,有/"上山汗如雨,入洞一身凉/"之感.故有/"石胜
洞口:似桥洞外洞:宽敞孔隙:窄小、低矮内洞:大黑奇
游记作文-游峨眉山去年寒假,姨妈带着我和哥哥到峨眉山去爬雪山、观雪景.我们先到了清音阁,那里没有雪,但是那里的水清澈见底,可漂亮啦!那里还有瀑布,它从山上流下来,不顾疲劳,把大山洗得干干净净,使山变得