n什么时候y-i加es
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 11:11:10
一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s.读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z].例:friend→friends;cat→cats;style→styles;s
1.以s,xshch结尾的词加es2.以一个辅音字母加y结尾的词变y为i加es3.以f或fe结尾的词变为ves4.以0结尾的词,有生命加es,无生命加s5.特殊的不规则变化,以后会碰到过,那个要死记
单辅音且重读的单词在变成1,可数名词复数形式;2主语为第三人称单数形式时其后面的动词以y结尾
monkey注意y前面的字母是e,为元音字母;只有当y前面的字母是辅音字母时,才变y为i,加es
你是指单复数变化还是第三人称单数呢?下面这个讲解的比较详细,希望能够帮助到你!O(∩_∩)O各种名词的复数形式A名词的复数形式通常是在单数名词后加s:day,days天,白天dog,dogs狗hous
单数第三人称的名词或代词作这个动词的主语,并且用在现在时态中要加es:Iteach...Youteach...Weteach...Theyteach...Heteaches...Sheteaches.
一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s.读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z].例:friend→friends;cat→cats;style→styles;s
一般情况+s以s,xshch结尾的,加es辅音字母+y,y边i加es部分以o结尾的加es如;godo
解题思路:如下解题过程:记住规律就可以了:一般现在时主语单三人称时的动词变化①在一般现在时中,当主语为第三人称单数时,动词要用“s”型(即第三人称单数形式)。②所谓动词&ldq
注意:以下内容均为可数名词!!(Coffee2008)可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books
y结尾用ies元音字母结尾用es普通用s再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
以o结尾的动词加es如:goes,does以x,ss,s,ch,sh结尾的动词加es如:teaches;watches以辅音字母加y结尾的动词,变y为i加es,如:carries动词的第三人称单数形式
cityuniversityduty
try—>triescarry—>carriesfly—>fliesstudy—>studiescopy—>copiesjustify—>justifiescry—>criesmarry—>jmarr
什么时候变y为i加es\ed,结尾是y的动词,三单去y+ies,过去式/过去分词去y+ied例如:study(学习)=>studies/studied什么时候rain,snow变rainy,snowy
以辅音字母+y结尾的名词,变复数时要改y为i加es,以元音字母(即:a,e,i,o,u)+y结尾的名词,变复数时不用改y为i加es.
一般情况下加s;以s,x,ch,sh结尾加es;以f和fe结尾的,变f和fe为v再加es;以辅音字母加y结尾的,变y为i,再加es(这种最不好理解,其实就是看最后三个字母,如果是两个辅音字母夹着一个元
study-studies,carry-carries,play-plays从上面的例子可以看出:y前面是元音不需要作何改变,直接加-s,而辅音加y需要将其变化.不管是名词还是动词-s的方式是一样的.
当名词变复数或动词变成单三的情况下,如果该名词或动词是【辅音字母加y】的,就变y为i,再加es.如family---familiesstudy---studies希望我的回答能够帮到你,
family的复数形式,你这里的说的family是家庭成员的意思(可数),不是家庭(不可数),还有,像这种以y结尾的名词复数形式,大部分都是改y为i加es的,比如story——stories,