记叙文怎样写才能写好

定义记叙文记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素..描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.写记叙文简介记叙文以叙述为主,但往往兼有描写,抒情和议论,

记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.记叙文6要素：时间,地点,人物,事情的起因,经过和结果.多看童话故事,

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【写作指导】记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体.它是写作训练中最普遍、最基本的一种.一般说来,它大致分为三类：一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写

要让作文真挚优美,必须要从生活中吸取丰富的材料,这样就要求学会积累和观察一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平

[思路分析]写好叙事写人的文章.事和人在文中是很难分离的,因为事是由人来做的,表现人离不开具体的事,所以说,任何叙事写人的文章都是为了写人,以叙事为主的文章要表现事件的思想意义,归结看还是写社会风貌,

解题思路：请见“解答过程”。（同学，不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的“继续讨论”给我留言，谢谢!)解题过程：怎样写好议论文　　议论文是对一个事物或道理，加以论证说服或者提出一种见解的文

写作方法：很多人想当然地认为只要坚持写日记就一定能提高作文水平,从理论上说这话不错,实际操作中往往事与愿违.在我看来,孩子写日记我们做家长的最好不要多参乎,日记不是作文,不用讲究那么多章法.问题是很多

这个得看你的中文水平了~~!先写个400多个字的中文记叙文再翻译一遍就行了~~!实际上语言是相同的嘛~~!至于不懂的词再查字典,查的时候注意名词可数不可数,动词及物不及物,是形容词还是副词再拿去用~~

开头结尾辞藻华美,注意文章结构,分段.一般都这样的吧

记叙文记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,发展,经过,结果是记事文的6要素.描写物体的就要从运动状态,物体形

记叙顺序顺叙,倒叙,插叙,补叙,分叙.表达方式叙述,描写,议论,说明,抒情,记叙.人物描写外貌,语言,神态,动作和心理描写.环境描写自然环境和社会环境描写.记叙文的写法1.时间2.地点3.事件与事件背

[思路分析]写好叙事写人的文章.事和人在文中是很难分离的,因为事是由人来做的,表现人离不开具体的事,所以说,任何叙事写人的文章都是为了写人,以叙事为主的文章要表现事件的思想意义,归结看还是写社会风貌,

高中记叙文应该按我们初中有一篇课文叫《走一步,在走一步》那样有一个完整的故事,说明一个道理,前后呼应,处处铺垫,高中作文除非你有把握写成一类文,否则千万不写记叙文

时间,地点,人物：神态,外貌,动做,语言.事情活过,结果.好评

首先不管写什么文章,语言一定要精练,我还在读书的时候度过一段关于写文章的话,说最好的文笔不是华丽的辞藻,而是用最短的词语表达出你最想表达的意思.记叙文的要素是人物事件的描述,但是常规描写太多又会落入俗

记叙文的写作能力是初中阶段语文学科的一个重要训练项目,是一种基础的文体.然而通过不少写作练习,同学们的记叙文写作能力依然很难有明显的提高.这种情况既让许多语文老师头疼,也大大挫伤了学生的写作积极性.那

写作记叙文要做到一下几点：第一,要交代明白.无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果,否则文章就不完整.第二,线索清楚.虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一

细致入微地观察生活,注重生活中的每一个细节.必须抒发自己真正的感情.

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”.俗语说得好：好记性不如烂笔头.好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉.（三）