记叙文加点字能否删去

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 22:11:36
记叙文加点字能否删去
把这两句话中的加点字【约】删去可以吗 为什么

这是大概数值,不能精确(或是很麻烦)测量两者间的实际距离,所以说约,就像地球到太阳距离一样,虽然已经取了很多位小数了,可是……你懂得.

死也不倒下阅读答案加点字能否去掉为什么

这是一个阅读理解的题目吧.这样的题目是都不能去掉的.答:都不能去掉.因为去掉“大声”就不能体现出吉鸿昌为抗日宁死不屈的决心和气魄.去掉后面两个发抖地,就不能体现出特务对吉鸿昌行为的震惊和畏惧,也不能从

说明文中用词能否删去的问题

不可删,因为将与20年后这几个词语相呼应,是对以后局势的一种揣测,用了将字表达更加准确.说明文中的字一般不可删.

1.下面句子中加括号的词能否删去?为什么?

从语法角度来说,因为都是修饰成分,可以删去但是,从意思角度,不能省省了以后意思要么不完整,要么指代不明

加点字注释 

可爱:讨人喜爱.蕃:多再答:自:从再答:甚:非常再答:予独:我唯独喜爱再答:之:无意再答:而:但再答:染:沾染再答:濯:经过再答:妖:妖媚再答:再答:再问:看不清图片再答:再问:麻烦一个个发再答:我们

下列加点词语能否删去?为什么?

1最好不要,作者是想要说明他拗过去的程度2同上虽然似乎和确凿有些矛盾,但他记忆里确实是只有些野草,因为已隔了七八年,所以用了似乎

加点字读音? 

dun再问:几声?再答:四

能否删去某词 答题技巧

通俗的说,是“某词写了什么,与上下文是什么关系,删去后会怎样,所以不能删去.”我个人的理解是,先写出1某词强调了上文什么内容【一般是紧挨着某词前面的句子,有的是某件事物的原因或特性,具体问题具体分析,

文中“忽然,教堂的钟声敲响了十二下.”加点字能否删除,为什么?

忽然说明了钟声韩麦尔先生认真上课时敲响的,说明了当时韩麦尔先生争分夺秒的上课,与对最后一课的恋恋不舍的心理

下列加点词能否删去?为什么?

1.不可以.去掉了句子不完整了2.不可以.表示强调

拼音 加点字 

发髻拼音:[fàjì][suōyī]:蓑衣再问:抄袭的。还是网上找到。。再问:再答:网上找到的再问:给你机会再问:第三题再问:错别字再答:天街小雨润如酥草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)明

《小石潭记》加点字解释``

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.西:向西伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.尤:特别清冽:清凉全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.坻:水

读音,加点字 

魑魅魍魉chīmèiwǎngliǎng原为古代传说中的鬼怪.指各种各样的坏人.

观潮第四段文字能否删去,为什么

不能写出潮水的壮观,水军的厉害

读加点字,用加点字造句

他捧着一个破碗开始吃那团像是放了很久的东西,是发霉发黑的一团东西,而不是米饭,甚至不是食物.看到这里,我简直不忍看下去,既不想停留脚步,也不想快步离去.

汗血马的最后一段能否删去

不能了,因为”它是诗人“生活境遇的危难和心灵得抑郁不舒,更能激发一个人对命运抗争的力量,而诗就是在这种抗争中萌生的”极其生动的写照.

荷叶母亲 最后一段能否删去?为什么?

不能,因为最后一段是文中的主旨句,点明中心,深化主题.流露出作者对母爱的赞美、崇高之情.

岳阳楼记加点字只要加点字全文加点字

谪:封建王朝官吏降职或远调.守:指做州郡的长官.巴陵:郡名,即岳州,治所在现在湖南岳阳.越明年:到了第二年.(就是庆历五年,1045)越:及,到.政通人和:政事顺利,百姓和乐.通:顺利.和:和乐.俱:

下面句子中加点字能否去掉?为什么?

因为它们突出了刺槐开花早,夏天的短,如果去掉,就不能突出这个意思,所以不可以去掉