记叙文写作题目

解题思路：先分析本周有哪些情况需要总结，再分清先后顺序，然后逐条整理成文。解题过程：周记可以写一周之内发生的事，也可以对一周之内的情况做以总结。本文材料即适合做周总结。示例：　　　　　　　　　　　　　

解题思路：写作思路解题过程：这是一个题目吗？还是你不会写记叙文。第二讲：记叙文写作一、记叙文知识概要以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品

记叙文文体知识及阅读方法近几年全国各地的中考语文试题,无一不有对记叙文阅读能力的考查,可见记叙文阅读的重要性.纵观这些试题,从选材看,内容丰富,语言优美,贴近生活,易于理解.材料更关注人的情感世界,大

提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示.列提纲可以使中心明确,条理清楚,脉络分明,重点突出--------------------

记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式.而记叙文的写作手法及作用有以下九种：（1）拟人手法——赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.（2）比喻手法——形象生动、简

解题思路：同学你好，像这类题目，最好写成说明文，下面老师给你一篇说明文范文，如果有不同意见，可以继续和老师在讨论区讨论，如果觉得不符合要求，麻烦你提请管理员废止该题，谢谢合作。解题过程：所谓记叙文，是

记叙的顺序写记叙文,要有个顺序.先写什么,后写什么再写什么,只有安排得恰当,才能叙述得条理清楚.记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种.顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展

1.说明文（1）举例子(举例说明法)举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法.好处：使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力.（2）作引用(引用说明法、

choosethesecondoneMyfatherisabenevolentmanwhooftenhelpsothersout.Heisreallyawarm-heartedman,alwayshe

1、以“流泪之后”为题,根据要求,写一篇文章.2、阅读下面的材料,以“记住自己的时候”为题,根据要求,写一篇文章.（写作前先把题目补充完整）儿子在学校运动会上摔了一跤,脸擦破了皮,鼻子上也有伤痕.回到

解题思路：记叙文的写作目的是通过对具体事件的描绘寄托作者一定的情感，使读者受到教益，因此，记叙内容应做到生动具体。解题过程：同学：下面是几篇范文，希望对你有所帮助：珍贵的礼物虽然，这只是一本书，但对我

1、以“流泪之后”为题,根据要求,写一篇文章.2、阅读下面的材料,以“记住自己的时候”为题,根据要求,写一篇文章.（写作前先把题目补充完整）儿子在学校运动会上摔了一跤,脸擦破了皮,鼻子上也有伤痕.回到

父亲的目光【Kaiser3344倾情奉献】　　在这个社会上,各行各业的人都有着自己独特的目光,这些目光都是他们的习惯所养成的.目光里,分明透露出他们的年龄、性格和职业……　　外交家的目光深邃而严肃,让

托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴美景衬哀情渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情,欲扬先抑等.（记叙文的写作手法如首尾照应、画

记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式.叙述是事物动态（如人物的经历、事件的进行、空间的转换等）的述说,重在过程性,时间这一要素是十分突出的.叙述有第一人称叙述和第三人称叙述之分.第一人称叙述有“我

生命如花生命如花,每一个人的生命就像那园中的花儿一样,会绽放,会凋谢.可是,谁又敢说它不曾美丽,不曾香气扑鼻,每一个人如每一朵花,各自有形,各自有色,各自有香.你也许会生于峭壁之上,你也许会生于百花丛

1.是的,因为如果多了就成了议论文了2.可以3.不是,是议论文

(一)和谐和谐，无处不在。它就像我们的朋友、亲人一样，随时都在我们身边。社会中，学校中，家庭中，大自然中，随处都可以看到它美丽的身影……但是，它总是爱和我们捉迷藏，需要你去用眼睛发现，用心去感受……社

范文：略这是一篇命题作文，以“早”为题，有较强的思辨性。“早”可以是一种勤奋，成为人们追求的好习惯，比如小学里学过的鲁迅先生时时早、事事早的精神，先驱者敢为天下先的壮志；同时“早”也可能是阴暗的，人们

解题思路：掌握文体特点，了解基本要求，明确注意事项，学习写作技巧。解题过程：记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。一般说来，它大致分为三类：一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心