让的拼音-搜答案-神马作文网

一年级第一学期以拼音的认读为主,尽管老师们反复在课堂上训练,还是达不到预期的效果.我认为要让孩子生活在拼音的世界里,鼓励家长动手做一些拼音卡片,

家长如何助学生学习拼音家长如何助孩子学拼音汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程.但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥,对于刚入学的儿童来说,要掌握这一工具是比较困难的.怎样让孩子们快乐

如题:该用什么字体能正常显示?比如A和G在拼音状态下能正常显示,而不是显示英文.在线等问题补充:拼音是带声调符号的那种我正在排小学生的书本（拼音带汉字的那种）用Indesign排,如果把拼音换成英文字

为了你我坚持承担,并且我真的喜欢你.真的是这样的

我想你说的应该是中文版式里边的拼音吧

把拼音想成画案,在纸上画出来,问孩子这像什么,然后教他(她)读什么,在网上查认拼音动画

用一些平常常用的词语来距举例,如张大嘴巴aaa

我也告诉你一点经验之谈,孩子是发音不准还是会发音就是不懂的如何拼出字?如果是发音不准,那就要好好练习口型,让孩子懂得如何利用口型和舌型进行正确发音,要一点一点的教给孩子.如果是拼不出字,我教你一个很实

选中要添加拼音的汉字,然后点击工具栏中“开始”工具组中的那个带拼音的“文”字,在弹出的对话框中,对应的汉字右边的方框中输入要加上的拼音,点击确定后,拼音就被加在字的上面了.

、拼音字母字形歌.联系图画编儿歌记字形.如:韵母ü的教学,可引导孩子们看图上的鱼,问：“跟ü有什么相同的地方?你能不能编一句儿歌记住ü?”孩子们思维活跃,有的说:小鱼跳舞ü、ü、ü,小鱼跳高ü、ü、ü

不要硬逼,硬逼的效果没用

大多数孩子都有这样的阶段,不要着急,慢慢孩子就掌握了汉字了.

一年级第一学期以拼音的认读为主,尽管老师们反复在课堂上训练,还是达不到预期的效果.我认为要让孩子生活在拼音的世界里,鼓励家长动手做一些拼音卡片,每天晚上拼读十分钟,多看一些带拼音的故事书,鼓励孩子拼读

在生活中有意识的引导他多多练习,都是练习出来的没有捷径.

(让)字怎么拼拼音

ang

恩．．我爸爸也遭遇过这种情况,解决办法有两个1是,现在不是有笔画输入吗?手机和电脑输入法好象都有．相比忘记拼音的人来说,要简单一些．我爸爸用过一段．2是,市面有卖一种仿键盘的卡片,上面有拼音的排列组合

捏橡皮泥.让小朋友用橡皮泥捏出学过的拼音字母,家长也可以一起参与,看谁捏得好,捏得像.　　打“拼音牌”.给孩子准备一套拼音卡片,作为纸牌,用来复习字母,训练拼读.一方先出一张“牌”,念出牌上的拼音字母

汉语拼音是一串枯燥乏味的字符,让刚入学的一年级孩子乖乖地在板凳上一动不动,对着字母卡片机械地反复练读,很容易让他们产生厌学情绪.教育专家说,家长不如跟孩子一起玩拼音,让孩子在玩儿的过程中学习拼音.做做

学拼音不用太着急的.试问您家小孩几岁?如果刚上一年级,就放手让老师管吧.老师有丰富的教学经验,可以帮助小孩很快接受拼音.一楼的说法我在这里稍稍反驳一下,这样做会引起小孩的反感,适得其反.为什么有些孩子

“百度”的拼音：bǎidù还有百度拼音输入法：