解题:□﹢□﹢□=30,-------1,3,5,7,9,11,13,15,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 08:37:18
解题:□﹢□﹢□=30,-------1,3,5,7,9,11,13,15,
2/60x-30=20的解题过程

2x-1800=12002x=1200+1800=3000x=1500-50x=54-863=-809x=809/15=16.184x=10x-6x=1

|1/21-1/20|﹢|1/21-1/22|+|1/23-1/22|+……+|1/30-1/29|解题过程

应该是|1/21-1/20|﹢|1/21-1/22|+|1/23-1/22|+……+|1/29-1/30|吧,因为|1/30-1/29|没有遵循前面的规律.|1/21-1/20|﹢|1/21-1/22

求解题思路! 若定义x=a△b□c≥a+b*c a=-1 b= 2 c=-3 如何在数轴上表示!麻烦帮忙一下QAQ

这个我实在看不懂能写清楚一点吗再问:若定义:x=a△b□c≥a+b×c 令a=-1 b=-2 c=-3 将上述不等式的解集在数轴上表示出来。 &nbs

解题(球)

解题思路:做出该组合体的截面进行分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

解题

解题思路:解决此类探究性问题,关键在观察、分析已知数据,寻找它们之间的相互联系,探寻其规律.解题过程:1×3=3,3×5=15,7×2=14,7×5=3

1+1=?详细解题过程.

1+1=2.不需要过程的啊.

求二元一次不等式16a²-8a﹢24≥0的解题过程?

16a²-8a﹢24≥016(a²-a/2)+24≥016(a-1/4)²+23≥0∵16(a-1/4)²≥0∴16(a-1/4)²+23≥0恒成立即

▲+□=20 ▲+☆=23 ☆+□=19 问▲□☆是多少(要解题过程)

▲+□=20▲+☆=23☆+□=19把这三个算式相加可得:▲+□+▲+☆+☆+□=20+23+19(□+▲+☆)x2=62那么□+▲+☆=31☆=31-20=11□=31-23=8▲=31-19=12

集合解题

解题思路:(1)A为空集,表示方程ax2-3x+2=0无解,根据一元二次方程根的个数与△的关系,我们易得到一个关于a的不等式,解不等式即可得到答案;(2)若A中只有一个元素,表示方程ax2-3x+2=

解题问题

解题思路:求函数解析式一般都是用待定系数法,正比例函数和反比例函数都需要一个条件,比如:一个点的坐标等,一次函数需要两个条件;二次函数需要三个条件;故求函数解析式就是根据表、图像,得到函数图像上的点的

解题:数列

解题思路:利用公式计算解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

要解题思路 (19 10:54:30)

1.由于生成硫酸钡沉淀,而使溶液的密度减小,浮力减小,则小木块下降.A对.2.总质量增加,大于9.8牛.a是正确的

求30道因式分解题 要答案 速度速度!

1.ax+by+ay+bx2.x^3+13.x^2+x^34.x^2+x^3-25.x^2-6x+86.x^2-12x+357.(x^3-1)+(x-1)(6x+11)8.x^4-19.x^4+410

1/5x+30=1/2x解题方法

1/5x+30=1/2x1/2x-1/5x=305/10x-2/10x=303/10x=30X=30*10/3X=100

120/360=?%解题方法详细点哈

你在问什么?这么简单,120/360=1/3=66.7%

解题解题思路方法

解题思路:作平行线,根据平行线分线段成比例及平行四边形性质进行求解解题过程:

请求奥数难题解题思路将0—9这10个数填入下列方框中,使等式成立.现在已经填入“1”,请将其它9个数字填入.( □□□□

如果我回答对了,看在我可怜的分上,给几分附加分吧!(27963-5)÷14+8=2005为了这道题,我做了1个半小时.草稿纸写了4张!可怜可怜我吧!给几分吧!好辛苦!一开始我也以为题目错了,但最后还是

三元一次方程组x/7=y/10=z/5,2x﹢3y=44     解题过程,

因为x/7=y/10,所以10x=7y.x=7/10y将x=7/10y代入2x+3y=44可得y=10将y=10代入x/7=y/10=z/5得x=7,z=5

因式分解题:3x²﹢2x﹣3

3x²﹢2x﹣3=3(x²+2/3x)-3=3(x²+2/3x+1/9)-1/3-3=3(x+1/3)²-10/3=(√3x+√3/3)²-10/3=