观潮 最后一节的作用是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 15:31:43
观潮 最后一节的作用是什么
木兰诗中 最后一节诗在表达方式上属于哪一种?运用这种表达方式的作用是什么?

以富有情趣的比喻,赞美木兰女扮男装,代夫从军的机智.以“安能辨我是雌雄”的反问,体现了木兰的自豪感.

《观潮》第二段写观潮盛况的作用是什么?

作用:通过对“黄烟”和“水爆”的铺张和渲染,高度概括了一场激烈的战斗.同时,迅速转换画面,用动静相衬的对比描写,含蓄又准确的表现了水军战士卓越的作战技能和优良的军事素质.观潮人群如此密集,说明江潮和水

观潮的主要内容是什么

长忆观潮,满郭人争江上望.来疑沧海尽成空.万面鼓声中.弄涛儿向涛头立.手把红旗旗不湿.别来几向梦中看.梦觉尚心寒.

观潮最后一段有什么表达作用?

译:在江岸南北上下十余里之间,满眼都是戴着手饰的妇女和穿着华丽衣裳的游人.车马阻塞了道路.,吃的用的各种东西都比平时贵了一倍.租用看棚的人非常多,即使是一席之地也不会空下来.作用:说明观潮人数之多,观

观潮的翻译是什么?

浙江海潮,是天下宏伟的景观.每月从十六到十八这三天海潮最为盛大.当潮水刚刚从远远的海那边过来的时候,仅仅像一根根白色的线;不久,渐渐的近了,就像玉砌的城墙积雪的山岭一般,接着从天边汹涌而来,潮水声如雷

《观潮》最后一段属于什么描写?有何作用

环境描写反映出当时观潮人数之多,同时也说明了钱塘江潮水,是天下之伟观.

李时珍夜宿古寺为最后一节的作用?

这一段通过"山风呼啸""猫头鹰在尖叫着""圆盘似的月亮"等有代表性的词语描写了寺外的环境,这与寺内师徒紧张忙碌的情形形成了鲜明的对比,进一步表现了李时珍以苦为乐,甘于付出的精神,深化了主题,给人以深刻

七年级下册语文《国宝——大熊猫》中课文最后一节全文中的作用是什么

与题目相呼应,紧扣文章中心,总结全文,突出了大熊猫的珍贵.

郑成功课文最后一节他在全文中的作用是什么

总结全文,点明中心.(绝对是对的!)

观潮 最后一段写人多马众有什么作用?用自己的语言简要回答

从侧面烘托出海潮的壮观和军事表演的精妙,也体现出观看的人数多

观潮 写观潮人众多的作用是什么?什么写法

内容上是对全文的补充,交代了观潮人之多,从而从侧面烘托了钱塘江潮是天下之伟观的特点.

课文理想 最后一节起到什么作用

第l节,在语言表达上有什么特点?它对于表现思想内容有什么作用?这一节在全诗中起什么作用?有关提示:采用比喻、顶针和修辞方法.作用是使语言形象、生动,在形式上环环相扣,在内容上步步推进.这一节总说理想是

观潮 第四段在文中的作用是什么?

第四段写了潮来时浪潮从远到近的顺序和浪潮的响声很大,写出了浪潮的壮观.

月光启蒙的最后一节的作用是什么?

结构上:表明中心内容上:虽然母亲失去了记忆,但我依然对她充满感激,爱她.

观潮最后一段写的是什么,有何作用

译:在江岸南北上下十余里之间,满眼都是戴着手饰的妇女和穿着华丽衣裳的游人.车马阻塞了道路.,吃的用的各种东西都比平时贵了一倍.租用看棚的人非常多,即使是一席之地也不会空下来.作用:说明观潮人数之多,观

观潮 是什么的佳作

这是一篇以--1--著称的佳作,表达方式以--2--为主1、回忆往事,描写南宋观潮盛况2、描写

观潮最后一段方面描写了什么?她的作用是什么?

珠翠罗绮溢目,车马塞途从正面直接写出了观潮之盛饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地而不容间也,侧面烘托观潮之盛,体现潮的雄伟壮观,引来许多游客观看.突出文章浙江潮天下伟观的主题