要求使用反问的修辞

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 21:26:02
要求使用反问的修辞
由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反问的修辞方发.50字

春雨绵绵,是伞默默地给你撑起一片晴空;炎炎夏日,还是伞为你投下一片绿荫;寒冷的冬季,在风中,在雨中,在雪中,又是伞再一次的像母亲一样张开臂膀为你带来温暖.你还有什么不满足的呢?

使用春天,夏天,秋天,冬天.运用一定修辞手法写一段表达人生感悟的文字!要求修辞合理,语言连贯,

常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问这八种.下面说说各修辞的特点:比喻:构成比喻的三个条件是1.本体、喻体、比喻词;2.本体和喻体是两个不同本质的两类事物;3.两者之间必须有

写出按下列要求的句子一、比喻、拟人、对偶、排比、反问、夸张修辞句式各一句二、除(十年树木,百年树人;一年之计在于春,一日

比喻:弯弯的月亮像小船.拟人:小鸟在树上唱歌.对偶:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.排比:天上的白云形态各异,有的像小狗,有的像小猫,有的像小猪……反问:这难道不是你的笔吗?夸张修辞句式:这个足球场只

仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞,句式与示例相同.

生活是画布,潜藏着美景,只要你肯描绘生活是糖罐,潜藏着甜蜜,只要你肯开启生活是梦想,潜藏着幸福,只要你肯追寻

一道语文题:请由“蚯蚓”和“伞”联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手发,各写50字左右.

蚯蚓:大地里辛勤的劳动者,不知疲倦地松土、为了谁?你没有钢牙利爪,也没有强健的筋骨,但你却凭着柔弱的身躯和坚韧的毅力,灵活地在土地中自由穿梭,难道不是我们学习的榜样?伞:一把伞,朴素而又平凡.平日里被

以"夏夜"为描写对象,写一段话(200字左右),要求使用比喻和拟人的修辞.

夏天的夜晚是比较烦闷的,除了空气湿热难忍,窗外嘈杂的虫声蛙叫也令人心烦,田间的青蛙似乎永远也不知道疲倦似的,比赛一般唱着歌,此起而彼伏,诉说着对炎热天气的不满.然而夏夜的星空是如此的迷人,仰望星空,广

判断下列句子使用的修辞方法

3.拟人,比喻4.排比,比喻,拟人

用上拟人+反问+夸张修辞的作文开头

秋叶纷飞,一片红霞爬上了天空的脸庞;路上的车儿响着汽笛驶去,扬起万里红尘.宁静的生活日复一日.可谁能想到?就在我们踏着不变的步子,渐渐成长的时候,却发生这件事.

使用比喻的修辞方法,写句子,要求与例句句式相同

例子1、成熟是一种圆润而不世故的神态;成熟是一种真诚而不幼稚的笑脸;成熟是一种幽默而不庸俗的语言.例子2、自信是一种执着而不固执的脚步;自信是一种成熟而不圆滑的挥手;自信是一种机智而不奸诈的谋划.例子

仿照例句写一组句子,要求所写句子使用比喻和拟人的修辞!

1:这面目清秀的少年,帅的一塌糊涂,非常养眼,是一位美男子,一位无缺的人,把英俊诠释的分外完美.2:济济的人群中间,摧残地闪耀着那光芒,有默默地为他痴迷的,有狂热的注视他的,正如伟大的领袖,又如万人崇

仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞方法,句式与示例相同。(6分)

示例:没有信念,生活就如险峰,无论怎么执着,都只是触不到胜利的茫然攀爬;没有信念,生活就如湍流,无论怎么使劲,都只是看不到彼岸的无功挥桨;没有信念,生活就如旱地,无论怎么耕耘,都只是见不到丰收的残缺守

指出下列句子使用的修辞方法

1.山朗润起来了.太阳的脸红起来了(拟人)2.“吹面寒杨柳风”.抚摸着你(似人)3.看,像牛毛.一层薄烟(比喻)4.盼望着,盼望着.脚步近了(排比)

使用了比喻修辞的题目五个

《围城》(钱钟书):以围城喻婚姻;《天龙八部》(金庸):喻八种不同的人;《变色龙》(契诃夫):喻善变的人;《小桔灯》(冰心):喻黑暗中给予人勇气的光芒;《春》(巴金):喻青年人的新生;不知道对你的问题

请根据柳宗元的诗句"孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪"写一个场景.要求:想象合理,语言生动,至少使用一种修辞,

山无鸟飞,径无人踪.往日沸腾喧闹,处处生机盎然的自然界因何这般死寂呢?一场大雪纷纷扬扬,覆盖了千山,遮蔽了万径.鸟不飞,人不行.冰雪送来的寒冷制造了一个白皑皑,冷清清的世界.独处孤舟,默然垂钓.身处孤

仿写下面语段中画线的句子,要求句式相同,上下语意衔接,使用与前句相同的修辞。

如果内敛于过分压抑,那么生命的清潭就成了腐臭的污水,显出枯瘦死寂的容颜;如果张扬于浮躁狂热,那它会变成冲决大堤直至把良田淹没的洪流。  再如理性与热情,如果理性独自专权,那么生命就成了冰封的河床,呈现

如何答使用修辞方法的作用

【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入

由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反问的修辞方法,字数50——80.

蚯蚓从泥土中钻出来,揉了揉惺忪的小眼睛,向周围望去,它看见两只小蚂蚁正拖着很大的食物往家赶,蚯蚓想这么重的东西难道蚂蚁都能拖进洞去?正想着蚂蚁已经把食物拖入了洞穴,蚯蚓不禁暗暗佩服蚂蚁的力量强大.