被减数,减数和差的和是38,其中差是12.3,减数是多少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 05:02:05
被减数,减数和差的和是38,其中差是12.3,减数是多少
如果被减数,减数和差的和诗54.8,被减数是?

1.减数+差=被减数被减数为:54.8/2=27.42.32.13/0.9=35.7(元)

在一道减法算式中,被减数减数和差的和是46.8,减数是9.2,被减数是多少,差是多少

由题意得;被减数+差=37.6则设被减数为a,则差为37.6-a,可得出a-9.2=37.6-a解得a=23.4所以被减数为23.4差为23.4-9.2=14.2

被减数、减数与差的和是126,差与减数的比是2:5,差是多少?减数是多少?

/>差与减数的比是2:5,那么被减数是2+5=7份,则一份为:126÷(2+5+7)=9所以减数是:5×9=45;差是2×9=18被减数是:7×9=63

减数,被减数,差的和是48,被减数是差的3被,被减数,减数,差各是多少

24减16等于8分析减数,被减数,差的和是48而减数减被减数和差是0所以减数是24所以被减数和差相加是24因为被减数是差的3被所以被减数是16差是8

被减数、减数、差的和是48,差与减数的比1:5,差是(),减数是( ).

被减数、减数、差的和是48,差与减数的比1:5,差是(4),减数是(20).一条路三天修完,第一天修了1/2,第二天修了1/3,第三天修了(1/6),一、二、三天修的比是(3:2:1)一个正方形的边长

已知被减数,减数,差三个数的和是258,差是102,求被减数和减数各是多少?

设被减数为a,减数为b则a+b+102=258即a+b=156又因为a-b=102可得a=129b=27即被减数为129,减数为27

被减数,减数,差三个数的和是25,减数是差的24倍,差是多少,减数是多少?

设减数为X,差为X/24被减数=X+X/24X+X/24+X+X/24=2550X/24=25X=12减数为12

被减数,减数,差三个数的和是280,减数比差小四,求差是多少.

被减数=减数+差减数和差的和是280÷2=140差是(140+4)÷2=72

被减数,减数与差的和,除以被减数,商是多少.

被减数=差+减数(被减数+减数+差)/被减数=2被减数/被减数=2

两数相减差是15,被减数,减数,差的和是100,减数是【】,被减数是【】

两数相减差是15,被减数,减数,差的和是100,减数是【35】,被减数是【50】

减法算式中被减数、减数和差三个数的和是20,差是5,求被减数和减数?

被减数-减数=差被减数+减数+差=被减数+被减数=20被减数=10减数=被减数-差=10-5=5

被减数和减数的和是30,被减数和差的和是33,求被减数和减数

被减数+减数=30被减数+差=33,减数+差=被减数,所以30+33=66=3个被减数,所以被减数就是(30+33)/3=21所以减数就是30-21=9解题过程应该是这样,小学程度的30+33=636

减数、被减数、差相加的和,除以被减数,其商的倒数是______.

因为减数+被减数+差=2个被减数,所以减数、被减数、差相加的和÷被减数=2,因为2的倒数是12.故答案为:12.

1 已知被减数,减数与差的和寔128,差是45,减数是{【 】

1、192、51.7;0.1;5173、脱式计算,即递等式计算,把计算过程完整写出来的运算,也就是脱离竖式的计算.在计算混合运算时,通常是一步计算一个算式(逐步计算),要写出每一步的过程,也就是离开原

已知被减数,减数与差的和是15.5,被减数是减数的2.5倍,差是多少?

被减数=减数+差被减数=15.5÷2=7.75减数=7.75÷2.5=3.1差=7.75-3.1=4.65