表格中字母显著性标记-搜答案-神马作文网

A,表格应该为一个行一个列,但一行表格里的字可能不只一行.

在英语中,有些字母组合在一起,而首字母或者其它的不发言,是一个习惯.比如：1.lamb（mb的字母组合,位于词末,b不发音,只是唇位的一个放置而已,相似的词语比如climb,comb）；2.knot（

1.trousers2.hat3.dress4.coat5.sock6.cloth(es)7.skirt8.cap9.shoe10.shirt11.sweate

如果有n个处理,而且其两两都有显著性差异,那么显然只需要用n个不同字母就可以对其显著性加以标记.但事实上更为复杂,会出现部分处理,和一部分处理有显著差异,而和其他处理无差异情况,例如上述第一个处理和第

看P值,即P>|t|那一列.另外取决于你定的显著性水平,如显著性水平设为5%,则P值小于0.05的变量都是显著的.

=LOWER()

选中所有单元格菜单中找到条件格式数值等于0再在格式中定义一下你需要的颜色,确定即可

再答：我没看到图，先用这个解释再问：嗯再答：角B角D都可以只用一个字母表示，因为两个顶点分别只延伸出两条射线再问：懂了再答：再答：再看这个，就不能只用角B表示，因为角B可表示角1或角2或[角1+角2]

这个需要视具体情况而定,不过这也是有章可循的.第一,你可以参照表格中它本身给出的信息,按照它们的格式写肯定没有问题.第二,即使表格中没有可参照的信息也没关系.①如果单词出现在句首,你就大写字母开首②如

这种情况不实和,标星号,标字母比较好!

举一个例子有利于你的理假设有5个组,分别为x1,x2,x3,x4,x5;其平均值分别为：x1=80,x2=100,x3=97,x4=92,x5=95；标准差不管它.首先排序,按照由大到小的顺序排列,因

多重比较分析也是分好几种方法的,我使用较多的是q检验,就是S-N-K检验法,你可以看最后出来了几列,出来的不同的列之间是有显著差异的,如果不同的水平的变量在一列之中就是没有显著差异的.显著性也会有显示

选中整张表格／编辑／定位／定位条件／勾选“公式”／确定,这样便选中了含有公式的单元格,然后／填充需要的颜色即可.

=RIGHT(A1,LENB(A1)-LEN(A1))如果字母与数字中间有空格,则改用下面这个=RIGHT(SUBSTITUTE(A1,"",),LENB(SUBSTITUTE(A1,"",))-LE

一般标字母,不看这个图的,一般看这个图下面的“同类子集”那个图,归在一个子集的就标相同的字母,不在一个子集就标不同的字母,如abc等.由这个图看的话,也可以,只是费劲些,显著性的值

看系数后面最后一项p值,代表了显著性水平,一般小于0.05便可以接受.不过要注意整体模型是否满足古典假设,进行检验,看有无多重共线性,自相关,异方差.检验修正完成后才能彻底地判断是否接受.

看来LZ应该是刚开始作统计分析啊,其实里面的数据还是比较简单的,第一行MultipleR表示R^2的值,第二行则表示R值,第三行表示调整R方,一般R^2是衡量回归方程是否显著的决定因子,但只是一方面.

四种水分胁迫显著为a,b,c,d（p小于0.05）,；极显著为A,B,C,D（p小于0.01）,当每个处理后面的字母相同时为不显著,只有字母完全不一样时才显著或极显著

Theredmarkedpartsinthetablemeansdifferfromformerones.

试试=len(a1)A1符号所在的单元格