表扬稿课文

至200米运动员百米跑道虽不长,运动健儿志高扬.摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁.实验学校有勇女,巾帼岂将须眉让.古有木兰冲杀场,今有郎萍跑百米.立志创新校记录,勇夺奥运第一枚.至800米运动员迎接你的

表扬稿的格式表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成.表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；表扬对象和表扬内容：可以分列两段,也可以合为一段；表扬对象,一般要写清楚被表扬人的姓名、单位,或标

1你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放.你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒.跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹强2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧

你是——献给大会工作人员你是一粒闪光的良种竭尽全力地拥抱明天你是一滴晶莹的晨雾默默地化作生命甘泉你是一朵无名的小花幽谷里喷洒赤诚一片你是一条崎岖的小路曲折地通向光辉的顶点生命,跳动的音符——献给运动员

经济上的穷人,是精神上的富人!是善良的智者!（围绕这句话写就行）

记上海巴士一汽五分公司好人好事春节期间拾金不昧的好人好事,123路驾驶员徐滨,拾到西门子手机一只,交还给乘客,受到乘客的表扬.乘客邹宏来信说,乘123路时不慎把包忘在了车上,过了半小时才想起此事,这时

xx同学在这一周的学习和生活中都表现优异,上课认真听讲,积极主动回答老师的问题,配合老师的课堂,学习状态良好,态度端正.生活上勤俭节约,不乱花钱,并且主动帮助有困难的同学,在同学中起到了良好的模范带头

**学校领导：某月某日,贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金,当时他（她）就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来.因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到

在我们周围,经常发现好人好事,例如拾金不昧、帮助小同学、孝敬老人、敢于同不良现象作斗争等.为了表扬好人好事,让大家向他们学习,将这些事写下来,就是表扬稿.写表扬稿要注意：（1）内容必须真实,不能随意编

今天,他在路上捡到了五角钱．当时他的心里好矛盾啊,既想据为己有,又想交给老师．经过一番激烈的思想斗争,他还是决定交给老师．结果,老师赞许地对他说：”你真是个好孩子．”

有的放矢.请说明是什么好人好事啊.表扬稿要达到的目的：表扬+推广+号召学习新年快乐

我是历史系03级博士研究生,我要对贵单位的唐亚民（动力运行服务中心）和周顺菊（校园管理服务中心）二位老师对我的帮助表示感谢.4月9日中午,我在图书馆（北区新馆）不小心将手机掉进了厕所.当时我感到非常焦

表扬信出租客运公司的领导:2月15日,当时我们舒适地坐在新买的红色小轿车里,车正好开到了一个闪红灯的十字路口,正在兴奋地向周围望着风景,在车上说说笑笑.正在这是听见有敲窗户的声音,很奇怪的向窗户那儿望

运动会的表扬稿　　（一）　　在我们心中,你是一个神话.漫漫的长路上,你独挡一面；　　运动场上,你是颗冲刺的流星.看台上,千百只眼睛充满希望的望着你.　　人生拼搏的机会能有几何?把握机会,一定会成功!　

好简单,最好写你在公交上遇一个小孩摔跤了在小孩旁的大姐姐是怎么做的````````

1）表扬稿的写作要求：首先,写表扬稿要有明确的目的.其次,被表扬的事一定要真实,绝不能虚构编造,也不能夸大或缩小事实,否则不仅起不到表扬的作用,甚至会引起人们的反感.第三,叙事要具体、清楚,语言要简明

解题思路：见解答。老师提供范文供参考。二者是没有区别的。解题过程：表扬稿是赞扬、表扬单位、集体或个人先进事迹的书信。写表扬稿有两种情况：一种是因为对方的行为，使自己或自己的集体得到了帮助。所以给对方的

解题思路：见解答。解题过程：表扬稿百货公司经理：您好！允许我向您表达最真挚的谢意！当我在你这里拿了精心挑选了一台未启封的电唱机。但当我回家打开试用时竟然发现电唱机没有装内件，根本无法使用。我第一个念头

[学生例文]表扬我班的王丽同学的确是我们学习的好榜样,这学期刚开学,我班成立了图书角,课余时间大家从图书角里获得了许多知识.但由于图书少,有时有的同学便借不到书.9月10日教师节这天,图书角时突然多了

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