表扬学习进步超过学习好的同学-搜答案-神马作文网

“努力学习,力争上游”主题班会(我看有点类似就上传了,可以参考一下,希望对你有帮助,先祝你成功)\x0d班会课主题：抓紧时间,努力学习,力争上游\x0d方法：多媒体课件\x0d班会准备：1、找出八名有

百尺竿头,更进一步青出于蓝而胜于蓝欲穷千里目,更上一层楼.十年寒窗无人问,一举成名天下知百尺竿头需进步,十方世界是全身古人学问无余力,少壮功夫老始成书山有路勤为径,学海无涯苦作

Hemadesomuchprogressinhisstudythattheteacherpraisedhim.

HappyNewYear,Havealovelyyearahead,Blessyouforthenewyear,AcheeryyearaheadHaveaprosperousnewyear,Besuc

百尺竿头——更进一步鸟枪换炮——今非夕比芝麻开花---节节高时别三日当刮目相看大姑娘送郎---老走在前面002土枪换大炮---闹粗了003王胖子的裤带---前松后紧004水到屋边帆到瓦---水涨船高0

俞敏洪：我让女儿主动学习的秘密,做家长的都该看看!我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得,确实是因为我接触的孩子太多了.从我在北大开始教书,一直到后来办新东方,到现在从新东方走出去的700多万学生.我看到

Goodstudyhabitsarehelpfultoraisingtheefficiencyoflearning.

欲穷千里目,更上一层楼再答：满意请采纳，谢谢！

士别三日当刮目相看!上知天文下知地理!学富五车,才高八斗!博古通今!博览群书!

正确的：这学期,我明确了学习的目的和端正了态度,学习进步很快

小王的学习（之所以）有进步,是（因为）老师和同学的帮助.括号里填恰当的关联词.

学生的整个学习动机系统由多种动机由多种动力因素组合而成,不同年龄阶段的学生的动力因素的构成有一定的差异,而且,在不同的时期、不同的个体身上,占主导地位的动力因素也是不一样的,因此,在对学生进行学习动机

【竿头日上】竿头：竹竿尖头；上：上升.比喻学业进步很快.【竿头直上】比喻进步很快.【精进不休】精进：专心努力上进；休：停止.指人不停追求进步.【苦药利病】良药苦口对病有好处.比喻严厉的劝诫或批评有利于

不对,把激励改成鼓励

ShehasmadegreatprogressinlearningChinese,welearnEnglishhasalsomadealotofprogress.

多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益；一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余.学有所成

小王的学习（之所以）有进步,是（因为）老师和同学的帮助.括号里填恰当的关联词

这个人的品质是好的,不是吗?不是每个人每一面都擅长的,所以,鼓励和祝贺是必须的.不然他以后也许再看到“金”就不会这样拾金不昧了.哈哈.他是好孩子.

解题思路：注意合理安排解题过程：同学，对于你自己来说，学习是第一位的，你需要把更多的时间和精力放在为自己的前途而奋斗。但是，你又是一个对同学、对朋友很友好的人，是一个很善良的人，甚至是一个很义气的人。

在老师和同学到帮助下,王小明的学习水平提高了不少.学习水平不能说“进步”,只能说“提高”