表情动作描写的好处

手舞足蹈、兴高采烈、眉飞色舞、眉开眼笑、神采飞扬、喜上眉梢她笑得两个眼睛变成两弯月牙儿,嘴角上翘化为优美的弧线,深深的酒窝盛满她的快乐,爽朗的笑声银铃一般传入周围人的耳朵,惹得人也不禁想跟着她一起笑.

林振嘉四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下来,闻兆庚,灵敏的用后脚跟一扫,球不偏不斜到了程飞脚下,程飞一个转身过了李继传,可

动作描写是刻画人物的重要方法之一.人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应,就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质.

走〕散步漫步踏步信步转悠闲逛徜徉踉跄蹒跚踱方步健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆步履艰难一瘸一拐匍匐前进蹑手蹑脚〔跑〕小跑慢跑飞跑飞奔飞越扭头就跑拔腿就跑连蹦带跳东奔西窜横冲直撞跑得上气

松鼠：敏捷、乖巧、驯良、可爱狐狸：狡猾、伶俐、狐媚、狡黠大象：温和、憨厚、粗壮、高大牛：壮实、笨拙、粗壮、勤劳

憨态可掬：常形容狗熊、熊猫等动物傻傻而又可爱的样子.再问：还有吗？再答：蜻蜓点水：这个不用解释了吧。还有：狼吞虎咽、饿虎扑食等等

1、恩……9494（点头）2、我说……（头上不知不觉留下几滴汗……）3、知道纳!知道纳!（拿出语文作业本……）自编的……看看行不?

用白描手法,可使人物描写更富神韵.1、在外貌描写中,运用白描手法,能洞穿人物骨髓,由貌触及本质、灵魂.看鲁迅先生在短篇小说《孔乙己》中的一句白描：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”.虽然就朴朴实实

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.这样可以让句子更形象

他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来冷若冰霜,令人生畏窘得面脸通红,不知如何是好聚精会神地苦苦思索兴奋得面脸通红只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚.老师看到题后,皱着眉

大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态

-,三千银白青丝用一支金崐点珠桃花簪斜斜插上浅浅馆起,长长珠玉璎珞更添娇柔丽色,余一点点银子的流苏,凌乱的刘海遮住了又长又密的睫毛.淡紫色的眸子带着几分妖媚.皮肤白皙的几乎快透明了.脸上挂了一个永恒不

细节描写,突出人物性格特征,刻画人物生动形象,使人物形象跃然于纸上!

随便一个片段吗?如果是那就是：在一个狂风暴雨的夜晚,寒风呼啸.一个可怜的乞丐瑟瑟发抖的蹲在一处比喻的地方躲雨.这时,旁边走过一个小女孩,手里提着刚蒸好的包子,看见了可怜的乞丐那可怜的神情仿佛在说：分一

清,但在我十岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀.在前年暑假,我回到了我的故乡.有一次,我和外婆去超市买东西.超市里的人真多啊,那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗,但仍然不辞辛苦地认真工作着,这种

他把佝偻的身体艰难地从木凳上挪动了一下,从口袋里掏出一块手帕,颤巍巍的去擦眼角的泪花,嘴里喃喃地说：又起风了.

描写人物神态的成语:大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,

爸爸一进屋,习惯性地用手掏了下裤袋,空的.他三步并作两步走到写字台前,拉开抽屉取出香烟.他熟练地撕开封口,弹出一支烟叼在嘴里,又找出打火机,“叭”的打着.就在他把打火机凑近嘴边准备点烟时,他的手猛地停

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳