神马作文网衔接可以组什么句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/10 14:47:27
1.Mymotherwasseriouslyill.Thatwasthereason(whyIdidn'tgotoschoolthismorning--我今天上午没去上学的原因)2.Sarahmart
解题思路：语言表达连贯解题过程：答案选B解答此题，可以先从六句话中关联密切的句子入手，①句蜂蝶不见了②句开头有一“却”字，表示与上文构成转折，根据句意，上文应提到“
ItissaidthatinAmericanculturechickensoupisbelievedtobeveryhelpfulwhenoneissick.
盖章盖世盖过铺盖被盖他武功盖世盖章以后文件才有效你的被盖好乱
很高兴回答你的问题我想了想,给你组的句子如下随着科技的【不断】进步,人类的生活条件也【不断】发生改变.
碰撞他的车在高速公路上发生了碰撞
原来事情的真相是这样的.
tryyour/mybesttodosth.
我们现在不要去打扰他了,他现在正为昨天输了篮球比赛而闷闷不乐呢!
失败是成功之母.成功的路上并不拥挤,只是坚持的人太少.
一般都会把初一上学期的课本上一遍,仅此而已.开学后因为比同学们早学初中内容,所以起点高,接受的会很快.主要是转换思维的作用,毕竟小学和初中完全不同.比如,在好的衔接班里,数学：你会开始接触方程的思想（
什么句子?拟人句还是比喻句?再问：�νӾ��Ӿ��Ǹ�һ�λ���һ�䣬���㼸��ѡ����һ��������е��Ǹ���ࡣлл��再答：���ܾٸ�������再答：���ܾٸ�������再
商场卖的苹果有的是比较贵的,有的还是比较贵的.
生活多么美好.
初中的函数是学好高中数学的基础,尤其是二次函数,贯穿整个高中始末,要熟练掌握,尤其是图像,数形结合是很重要的方法~另外高中必修四中用到初中所学的特殊角三角函数值和相关公式,应熟记~至于解方程,方程组,
解题思路：详见解答。解题过程：答：同学：我也认为正确答案应该是B。除了你说的强调长处之外，而且B句没有主次之分，是并列关系，符合“各有所长”的意思特点。最终答案：略
解题思路：本题是今年考题中较新颖的一道。考查了学生对文章理解，把握内容，衔接转换的能力。解题过程：答案示例：（1）现代信息技术为公安系统提供了方便；而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。
解题思路：见“解答过程”解题过程：填入下面文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：(C)据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕，著有《柳次旧闻》《会昌一品集》等，，但对他的一句颇富哲理的名言&ldq
解题思路：先要认真阅读语句，分析语句之间的联系，抓住其间的内在联系即可。解题过程：你好，本题答案选B。此题主要依据句子间的一一对应关系来判断，所以2句主要对应主干句前面的“风沙中如此一静&
为了新中国前进.为了美好的未来前进.