神马作文网蒙娜丽莎课文中的中心句
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蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说.在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑.那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几
1《登飞来峰》不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层2《酬乐天扬州初逢席上见赠》沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春3《饮酒》采菊东篱下,悠然见南山4《行路难》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海5《使至塞上》大漠孤烟直
豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的
5-2-1“蒙娜丽莎的微笑”教材结构分析：“蒙娜丽莎的微笑”主要围绕文艺复兴时期的文学艺术成就,以达•芬奇和莎士比亚为例,阐述了这一时期的人文精神.课文还以《牡丹亭》为例,把同一时期中国在
《蒙娜丽莎之约》的体会今天我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文.课文用生动的语言向我们细致地展现了达●芬奇的精湛画技和他天才的想象力.文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸
确实,在不同角度不同光线下欣赏这幅画,人们都会得到不同的感受.那微笑时而温文尔雅,时而安详严肃,时而略带哀伤,时而又有几分讽嘲与揶揄,神秘莫测的微笑显露出人物神秘莫测的心灵活动. 几百年来,“微笑”
我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.这就是中心句
应该是：在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人.这句是点睛之比,道出了作者的心意.
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道.面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利.
1.别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!2.他是多么劳苦,多么简朴!3.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.4.春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.（不知是不是这句话~~）再问：对不起，本文没有中心句再答：哦，我知道了
我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着.一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆地散步,有的好奇地歪着头看着我们,可能正猜想我们在做什么.它们猜得到吗?大家正在等着探访那
《梅兰芳蓄须》一文的中心句是： 那是在日本帝国主义侵略中国的时期,他为了表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏的决心,就把胡须留起来了. 如有帮助请及时采纳,谢谢!
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受任务,马上开始勘测线路.
课文詹天佑围绕【詹天佑是我国杰出的爱国工程师.】这句话来写的.詹天佑的爱国精神贯穿全文.在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时,着重讲了詹天佑面对帝国主义的狂妄自大和中国人民的极端藐视,为维护祖国的尊严
能以天下事为己任
21课圆明园的毁灭4自然段的第一句.（过渡句）11课新型玻璃6自然段.（中心句）3课走遍天下书为侣8段.（中心段）
“我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》.这幅画是世上著名的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象.蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持.达芬奇那天才的想象令人
解题思路：见“解答过程”。解题过程：答： 在{谈语言}这篇课文中，“书面语应当是口语的规范化”为中心论点，“书面语不能脱离口语”和“书面语应